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论历史教育的魅力书籍详细信息
- ISBN：9787565660283
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-11
- 页数：暂无页数
- 价格：36.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是作者十余年为深化历史教育功能理解，强化教师职业认同所进行的教学探索结晶。书中收录了本科生、历史教育专业在读研究生、中学历史教师和教研员所撰写的40余篇实践感悟，从多个角度论述了他们心中的历史教育魅力。他们的所思所想可以说是对历史教育终极问题的探索。虽然作者的身份不同，教学经验亦有多寡，但都述说着自己的真情实感，反映出他们对历史教学的情感认同和理性思考，也反映了历史教育魅力的博大与多姿多彩。本书不是学者的宏篇巨论，而是历史教学体验者、参与者等草根主体从心底里流淌出来的文字，虽高低曲调各不同，但汇聚在一起，就是一部展现历史教育魅力的和谐交响曲。
书籍目录：
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作者介绍：
杨朝晖，教授。首都师范大学教师教育学院语言人文系副主任。北京大学教师发展研究中心特聘研究员。全国生活实践教育专业委员会副理事长。全国历史教学专业委员会理事。北京市历史教学专业委员会副理事长。主要专业特长：历史课程与教学论、教师专业发展、学校改进等。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
本书上篇主要讲述了主编本人及广大历史教育从业者为何要孜孜寻找历史教育的魅力；下篇则主要介绍了作者理解的历史教育的魅力所在。论历史教育的魅力就在于这个话题永远没有固定的答案和逻辑。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：6分
文字风格：4分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：7分
结构布局：8分
新颖与独特：9分
情感共鸣：9分
引人入胜：7分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
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下载评价
网友 孙***夏：中评，比上不足比下有余
网友 焦***山：不错。。。。。
网友 养***秋：我是新来的考古学家
网友 常***翠：哈哈哈哈哈哈
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