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大学生安全教育案例评析书籍详细信息

  • ISBN:9787807431121
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2008-08
  • 页数:298
  • 价格:6.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

运用案例评析与讨论是开展安全教育的有效途径,本书始终坚持针对性和实用性原则,从适合大学生对安全知识的需求出发,对发生在大学生身边的案例进行评析与讨论,具体深刻,通俗易懂,有利于帮助大学生提高安全意识和防范能力。

书籍目录:

案例

章 盗窃类

第二章 诈骗类

第三章 抢劫类

第四章 伤害类

第五章 心理类

第六章 交友类

第七章 交通类

第八章 消防类

第九章 网络类

第十章 体育类

附录 安全常识

报警电话常识

国家安全常识

消防安全常识

交通安全常识

治安防范常识

日常生活安全常识

后记

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

案例

  章 盗窃类

  案例 1

  校外黑手案

  【学习目的】

  通过此案例的学习,使学生进一步了解高校盗窃案件的特点及规律,提高自我防范意识,掌握基本的预防盗窃的方法和技巧,避免和减少自身财产的损失。

  【案例来源】宁波大学,刘秉印撰文

  【案例内容】

2006年12月的某一天,某大学信息学院学生李×于下午3:20回到寝室,在上卫生间时发现里面有一陌生男子。李X觉得很奇怪、便问他是做什么的,该男子自称是来修电脑的。这时,李×才发现寝室里的3台电脑都已经被拆卸掉,而此时那人也正准备拎着袋子离开。李×立即叫住了他,问袋里装着什么东西。他却放下袋子,急匆匆地往外走。李X觉得苗头不对,立即跟上,要他将事情说清楚。这时正好有其他同学回来,遂将其拦住,其中一名同学叫来了宿舍管理员,管理员报告了保卫处。

保卫处接到报案后,值班人员立即赶赴现场,与宿舍管理中心有关人员一起将嫌疑人带到保卫处办公室。据初步了解,此嫌疑人先后在学生宿舍作案10余起,基本是爬气窗进入学生寝室实施盗窃的。

  【案例评析】

这是一起典型的人室盗窃案,作案人是从气窗爬进寝室进行作案的。目前在高校校园内所发生的盗窃案件约占高校各类案件总数的65%左右,并呈上升趋势。其中,入室盗窃为常见.它发案率高,数量大,危害面广。

一、高校盗窃案件的特点

(一)人员的特定性。在高校盗窃案件中,作案人主要为以下四类人:1.周边无业人员。这些人大部分为社会上的无业青年,平时没有经济收入,主要靠偷盗来维持生活;2.来校务工人员。这些人往往利用学生的防范意识不强,顺手牵羊作案;3.校内学生。这部分学生一般是法律意识淡薄、爱贪小便宜者,极个别人的家庭经济比较困难;4.流窜人员。这部分人往往是在某一高校作案以后,又流窜到其他高校进行作案。

(二)作案时间的规律性。高校有自己独特的学习、活动和生活规律,这些规律直接影响和制约着行为人某种行为的具体实施。一般来说,作案分子主要选择以下时间:师生员工上班、上课、晚自修时间;早上学生起床期间;校内举办各种大型活动期间:新生入学期间;期末复习考试期间;寒假、暑假、五一、国庆长假期间。

  ……

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其它内容:

书籍介绍

《大学生安全教育案例评析》内容简介为:运用案例评析与讨论是开展安全教育的有效途径,《大学生安全教育案例评析》始终坚持针对性和实用性原则,从适合大学生对安全知识的需求出发,对发生在大学生身边的案例进行评析与讨论,具体深刻,通俗易懂,有利于帮助大学生提高安全意识和防范能力。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:5分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:6分

文笔流畅:9分

思想传递:7分

知识深度:9分

知识广度:4分

实用性:7分

章节划分:6分

结构布局:3分

新颖与独特:8分

情感共鸣:3分

引人入胜:7分

现实相关:6分

沉浸感:9分

事实准确性:3分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:8分

使用便利性:9分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:4分

是否包含广告:7分

加载速度:6分

安全性:7分

稳定性:4分

搜索功能:9分

下载便捷性:4分

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