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网络传播理论与技术 匡文波 著 中国人民大学出版社【正版】 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd

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网络传播理论与技术 匡文波 著 中国人民大学出版社【正版】书籍详细信息

  • ISBN:9787300081502
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2007-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:7.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

网络传播的出现和发展,拓宽了传播的广度和深度,打破了以往人类多种信息传播形式间的界限。这种全新的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。目前的新闻传播理论是基于传统媒体产生的,难以合理解释网络传播现象。网络传播具有信息海量、内容丰富、传播和更新迅速、跨越世界、检索方便、易复制、多媒体、超文本、互动性强等优越性。网络传播在总体上形成一种散布型网状传播结构,具有互动性,受众享有极大的选择权和主动权,新闻传播者的地位因此被削弱,权力在向受众倾斜。网络传播的特性决定了它与传统的大众传播方式截然不同,也就不可避免地带来了一系列负面作用,如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等。

本书是作者主持的国家社会科学基金项目“手机媒体及其管理”的代表性成果之一。本书对网络传播的理论与技术进行了全面的研究,全书共分11章,分别探讨了网络传播的特点、发展、类型、宏观管理、微观经营、网民特征、移动网络传播、知识产权保护等。在网络传播技术方面,重点研究了网页设计原则、多媒体传播技术、网络信息检索技术等。考虑到有关Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop的书籍很多,本书不涉及操作细节。与已经出版的同类书相比,本书具有高度的新颖性、前沿性,反映了外网络新闻传播研究的成果,同时具有体系的完整性、全面性以及实用性。

书籍目录:

章 互联网发展与网络传播 

 节 网络传播的基本概念 

 第二节 网络传播的优势 

 第三节 网络传播给新闻传播带来的影响 

第二章 网络传播的类型 

 节 网络人际传播 

 第二节 网络群体传播与网络组织传播 

 第三节 网络中的大众传播 

 第四节 博客 

第三章 网民特征分析 

 节 网络时代的受众理论 

 第二节 网民的基本特征分析 

 第三节 网民的心理特征分析 

 第四节 网民的上网目的和动机 

 第五节 网民行为特征分析 

第四章 网络传播的宏观管理 

 节 网络传播带来的负效应

 第二节 网络传播的管理对策

第五章 网络媒体的微观经营 

 节 网络广告

 第二节 电子商务

 第三节 收费服务

第六章 移动网络传播 

 节 手机由人际沟通工具向大众媒体的跨越

 第二节 手机媒体与新闻传播

 第三节 手机媒体的管理

第七章 数字文献格式 

 节 HTML

 第二节 XML

 第三节 PDF格式

第八章 网页设计原理 

 节 网页设计原则与注意事项

 第二节 网页设计工具分析与选择

 第三节 动画制作知识

第九章 多媒体网络传播技术 

 节 多媒体技术的发展

 第二节 宽带技术

 第三节 网络广播技术

 第四节 网络电视IPTV

第十章 网络信息检索 

 节 网络信息的特点

 第二节 搜索引擎及其检索策略

 第三节 重要的搜索引擎

 第四节 数字图书馆的检索

第十一章 网络传播中的著作权保护技术 

 节 网络传播中著作权保护面临问题

 第二节 网络传播著作权的法律保护

 第三节 网络传播著作权的技术保护

 第四节 网络传播著作权保护案例分析

参考文献

作者介绍:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

本书共分11章,分别介绍了网络传播的特征、发展现状、存在的问题、发展规律、制作技术等,并将网络传播与新闻传播、网络文化、信息检索结合起来研究,从总体上对网络传播进行了梳理。 本书可供高等学校新闻学、传播学专业学生使用,也可供社会新闻从业人员阅读。


书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:8分

主题深度:3分

文字风格:6分

语言运用:9分

文笔流畅:9分

思想传递:5分

知识深度:3分

知识广度:4分

实用性:7分

章节划分:7分

结构布局:8分

新颖与独特:9分

情感共鸣:4分

引人入胜:5分

现实相关:8分

沉浸感:9分

事实准确性:7分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:8分

使用便利性:9分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:5分

是否包含广告:4分

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稳定性:4分

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