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基于CDIO-OBE的高职电子商务专业人才培养自循环系统研究书籍详细信息
- ISBN：9787040496246
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-05
- 页数：暂无页数
- 价格：33.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是山东商业职业技术学院的科研成果。该校电子商务专业教学团队尝试开展人才培养模式改革，在国际工程教育CDIO 和OBE 理念指导下，学习产出PDCA 自循环系统取得了良好的效果。该成果包括电子商务专业的102 项核心知识点和165 项专业技能点，并确定出11 门核心课程；借鉴OBE 理念，该成果为每一门课程的知识点和能力点提供了教学策略，并从学生学习成果的角度制定了学习产出的测量标准；学习产出PDCA 自循环系统使人才培养从“定性”向“定量”逐渐过渡，为专业教学诊断提出判断依据和可视化展示。
全书分为五章：*章为绪论；第二章为精准人才需求调研：确定培养什么人（P）；第三章为有机嫁接CDIO 大纲：确定怎么培养人（D）；第四章为CDIO-OBE 考评体系：学习效果考评（C）及质量提升（A）；第五章为电子商务专业CDIO-OBE 课程标准。
本书具有前瞻性和实操性，可作为高职院校开展电子商务等专业教学的指导方案配套应用手册。
书籍目录：
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作者介绍：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：8分
文字风格：5分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：3分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：4分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：9分
加载速度：9分
安全性：3分
稳定性：8分
搜索功能：6分
下载便捷性：5分
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