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中学英语单元整体教学设计的路径与实施书籍详细信息

  • ISBN:9787308232692
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:199
  • 价格:暂无价格
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

  《中学英语单元整体教学设计的路径与实施》是浙江省特级教师、正高级教师梁美珍老师领衔的“台州市梁美珍中学英语名师工作室”连续三年对“中学英语单元整体教学”聚焦式研究的学术成果,是这个既具有很强战斗力又很有激情、善于学习、富有创新的团队一起学习、磨课、研法、悟道、分享和反思的智慧结晶。  这项研究使得梁美珍老师工作室的全体初、高中英语老师大大提升了“单元整体教学”的意识,大大提升了单元统筹的能力。我们认为,单元整体教学的意识,归根到底是依靠单元统筹的能力去落实的。而单元统筹能力,体现在了解包括教科书相关内容、配套练习、课外读物、测试材料等单元内容的基础上连贯地理解教学内容、连贯地分析学习逻辑、连贯地设计教学目标和评价方案、连贯地定位课时关联、连贯地整合学习产品的能力。  期待《中学英语单元整体教学设计的路径与实施》能够让一线英语教师更好地理解“单元整体”或者是“单元统筹”语境下的英语教学,提高教学效果,提升专业水平。

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其它内容:

书籍介绍

  《中学英语单元整体教学设计的路径与实施》是浙江省特级教师、正高级教师梁美珍老师领衔的“台州市梁美珍中学英语名师工作室”连续三年对“中学英语单元整体教学”聚焦式研究的学术成果,是这个既具有很强战斗力又很有激情、善于学习、富有创新的团队一起学习、磨课、研法、悟道、分享和反思的智慧结晶。  这项研究使得梁美珍老师工作室的全体初、高中英语老师大大提升了“单元整体教学”的意识,大大提升了单元统筹的能力。我们认为,单元整体教学的意识,归根到底是依靠单元统筹的能力去落实的。而单元统筹能力,体现在了解包括教科书相关内容、配套练习、课外读物、测试材料等单元内容的基础上连贯地理解教学内容、连贯地分析学习逻辑、连贯地设计教学目标和评价方案、连贯地定位课时关联、连贯地整合学习产品的能力。  期待《中学英语单元整体教学设计的路径与实施》能够让一线英语教师更好地理解“单元整体”或者是“单元统筹”语境下的英语教学,提高教学效果,提升专业水平。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:5分

主题深度:9分

文字风格:8分

语言运用:4分

文笔流畅:3分

思想传递:5分

知识深度:4分

知识广度:9分

实用性:4分

章节划分:7分

结构布局:4分

新颖与独特:6分

情感共鸣:8分

引人入胜:6分

现实相关:6分

沉浸感:3分

事实准确性:6分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:4分

使用便利性:8分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:6分

加载速度:8分

安全性:8分

稳定性:5分

搜索功能:9分

下载便捷性:5分

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