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全国教师资格考试教育学考试大纲（适用于小学教师申请者）书籍详细信息
- ISBN：9787561728499
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2002-03
- 页数：174
- 价格：12.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《教育学考试大纲(适用于小学教师资格申请者)》内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，所制定的考查目标、考查内容符合各层次教师教育教学工作的特点和能力要求，体现了教育学和心理学这两门学科的新发展，具有较高的学术水平。该书的出版，将有利于推动教师资格制度实施工作顺利、健康地进行。
书籍目录：
章
教育与教育学
节
教育的发展
第二节
教育学的发展
第二章
小学教育
节
小学教育在义务教育中的地位
第二节
小学教育目的
第三章
教育与个人的发展
节
儿童身心发展概述
第二节
影响身心发展的因素及作用
第三节
小学教育促进儿童发展的特殊任务
第四章
学生与教师
节
学生
第二节
教师
第三节
学生和教师的关系
第五章
课程
节
课程概述
第二节
课程设计
第三节
我国小学课程
第六章
教学（上）
节
教学的意义与任务
第二节
教学过程
第七章
教学（下）
节
教学原则和教学方法
第二节
教学组织形式
第三节
学生学业成绩的评价
第八章
德育
节
小学德育概述
第二节
小学德育的目标与内容
第三节
小学德育过程
第四节
德育的原则、途径的方法
第九章
班主任工作
节
班主任工作概述
第二节
小学班主任的主要工作
第十章
课外活动
节
课外活动概述
第二节
课外活动的内容和形式
第三节
课外活动的指导
试卷结构
标准样卷
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《教育学考试大纲(适用于小学教师资格申请者)》内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，所制定的考查目标、考查内容符合各层次教师教育教学工作的特点和能力要求，体现了教育学和心理学这两门学科的最新发展，具有较高的学术水平。该书的出版，将有利于推动教师资格制度实施工作顺利、健康地进行。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：7分
现实相关：8分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：9分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：8分
搜索功能：6分
下载便捷性：4分
下载点评
- 无广告(651+)
- 下载快(550+)
- 推荐购买(358+)
- 经典(375+)
- 服务好(215+)
- 章节完整(108+)
- 速度快(455+)
下载评价
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