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《广告传播设计》(第二版)Advertising Communication Design (S书籍详细信息

  • ISBN:9787112266685
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
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  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

课程结构合理:本书建构了提高学生广告创意和表现能力的路径,将课程设置为基础理论、课程训练和作品赏析三个阶段,通过“讲-练-看”的方法,强化对现代广告设计的市场环境和运作流程的研究,将艺术学门类下的视觉传达设计专业学生从课堂推向市场。课程内容饱满:根据市场需求和社会形态进行广告设计分类,用形象、年轻态的语言概括广告创意与设计的方法,便于教学的组织和开展。 教学模式创新:采用幻想式教学模式,从“幻想”开始,结合课程训练,倡导学生“探求”有待辩驳的论点,并借以形成具有想象力的广告文化的话语形式。引导学生遵循“思行合一”准则(“思”为创意,“行”为表现),专题训练要求学生安排一种“幻想”,设计作品达到广告创意的精准度和视觉表现的精美度之标准。

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其它内容:

书籍介绍

课程结构合理:本书建构了提高学生广告创意和表现能力的路径,将课程设置为基础理论、课程训练和作品赏析三个阶段,通过“讲-练-看”的方法,强化对现代广告设计的市场环境和运作流程的研究,将艺术学门类下的视觉传达设计专业学生从课堂推向市场。课程内容饱满:根据市场需求和社会形态进行广告设计分类,用形象、年轻态的语言概括广告创意与设计的方法,便于教学的组织和开展。 教学模式创新:采用幻想式教学模式,从“幻想”开始,结合课程训练,倡导学生“探求”有待辩驳的论点,并借以形成具有想象力的广告文化的话语形式。引导学生遵循“思行合一”准则(“思”为创意,“行”为表现),专题训练要求学生安排一种“幻想”,设计作品达到广告创意的精准度和视觉表现的精美度之标准。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:6分

主题深度:7分

文字风格:4分

语言运用:6分

文笔流畅:8分

思想传递:3分

知识深度:5分

知识广度:9分

实用性:9分

章节划分:4分

结构布局:7分

新颖与独特:8分

情感共鸣:4分

引人入胜:3分

现实相关:6分

沉浸感:3分

事实准确性:6分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:6分

使用便利性:9分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:3分

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安全性:7分

稳定性:6分

搜索功能:4分

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