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新人文读本·初中卷3书籍详细信息
- ISBN：9787301073377
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2005-6
- 页数：270
- 价格：12.80元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善。作为中小学生语文课本的一种必要补充，丛书更充分地提炼和张扬了“人文”精神和“人文”主题——由浅入深，由感性向理性、由表及里地让中小学生认识和感悟爱、和谐、关怀、独立、自尊、创造、责任等饱含着“人情味”和人文气息的人生主题，使自己的人格更加完善，从而形成一种理想的人文气候，使我们人类的发展前景更加美好。使学生更正确地理解自我、自我与他人、个人与社会、人与科学、人与自然、个人与国家民族，以及物质文明与精神文明之间的关系，用一种正义、温情、和谐、善美的底蕴濡染他们正在成长的心灵。这套读本是中小学语文教材的必要补充和延伸。
丛书特色：
强烈的时代感。精选当代美文，密切联系现实，与时间同行、与社会同行、与中小学生阅读趣味同行。
突出情感教育。在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升，张扬人文精神。
选文不断更新、倡导自主阅读、提升写作能力。
中小学语文教材的必要延伸和超越。
书籍目录：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善。作为中小学生语文课本的一种必要补充，丛书更充分地提炼和张扬了“人文”精神和“人文”主题——由浅入深，由感性向理性、由表及里地让中小学生认识和感悟爱、和谐、关怀、独立、自尊、创造、责任等饱含着“人情味”和人文气息的人生主题，使自己的人格更加完善，从而形成一种理想的人文气候，使我们人类的发展前景更加美好。使学生更正确地理解自我、自我与他人、个人与社会、人与科学、人与自然、个人与国家民族，以及物质文明与精神文明之间的关系，用一种正义、温情、和谐、善美的底蕴濡染他们正在成长的心灵。这套读本是中小学语文教材的必要补充和延伸。
丛书特色：
强烈的时代感。精选当代美文，密切联系现实，与时间同行、与社会同行、与中小学生阅读趣味同行。
突出情感教育。在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升，张扬人文精神。
选文不断更新、倡导自主阅读、提升写作能力。
中小学语文教材的必要延伸和超越。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：4分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：9分
事实准确性：4分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：8分
搜索功能：4分
下载便捷性：6分
下载点评
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下载评价
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