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《全新教养：这样读懂孩子行为》书籍详细信息
- ISBN：9787538898958
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-11
- 页数：208
- 价格：45.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书从专业治疗师的角度，通过一个个临床案例，帮家长分析孩子异常行为背后的深层原因。黄老师还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动小游戏，让爸妈们可以在玩乐中帮助孩子，提倡无压力的教养方式。
书籍目录：
我也曾无法理解自己 / 1
爸妈先知道 / 4
第1部分 感觉调节
◆触觉篇◆
案例分享一 / 10
为什么孩子这个怕，那个不能忍？孩子讨厌碰触各种物体，怎么办？
黄老师有话说 / 16
在孩子成长的过程中，家长越早发现孩子的问题，越早干预处理，孩子就越能快速改善，
他们的挫折忍受度就能随之提高，从而度过更愉快、更开阔的成长历程。
案例分享二 / 18
孩子有时拖拖拉拉，有时又迟钝地不会避开危险，爸妈怎么办？
案例分享三 / 22
为什么孩子看到什么都想摸摸看？孩子总喜欢咬指甲，怎么办？
爸妈请注意 / 26
比起反应过度、一心想改变孩子的家长，一味鼓励孩子多接触的家长也是不完全正确的。
爸妈一起来 / 27
促进触觉发展的参考小游戏
黄老师有话说 / 32
别先急着教孩子，要让日常环境成为孩子感觉刺激的好教室。
特别收录 / 33
游戏模拟现场：刺激触觉发展的黏土游戏
◆前庭觉篇◆
案例分享一 / 38
孩子时常逃避新事物，爱哭、爱闹，怎么办？
黄老师有话说 / 43
孩子的表现未必是天生注定的，很多情形是可以在早期发育过程中通过调整改变的。
案例分享二 / 46
为什么孩子不是多动症，却总是静不下来？
爸妈请注意 / 50
所有的感觉刺激都不要勉强，过犹不及。
爸妈一起来 / 50
促进前庭觉发展的参考小游戏
黄老师有话说 / 55
孩子的任何问题都必须先确认原因，之后再有的放矢地帮助孩子，这样教养会更加轻松。
◆本体觉篇◆
案例分享一 / 60
孩子常常肢体不协调，主动参与活动的意愿低，爸妈该怎么办？
黄老师有话说 / 64
我曾经也是个不擅长运动及游戏的男孩。
案例分享二 / 66
为什么孩子爱打闹？为什么孩子精细动作做不好？
爸妈请注意 / 70
除了先天因素造成本体觉的调节、区辨能力不佳之外，不少孩子是后天刺激不足导致的。
爸妈一起来 / 71
促进本体觉发展的参考小游戏
黄老师有话说 / 76
现在常见的情况是照顾者让孩子参与、锻炼的机会太少，孩子该做的，家长都帮孩子做了。
小补充 / 78
爸妈们还要警惕什么？
小补充 / 87
何为挫折忍受度？
◆姿势篇◆
案例分享一 / 92
为什么孩子讲话不清楚，整张脸常是垮下来的？
第2部分运用能力
爸妈请注意 / 95
该如何加强脸部肌肉的锻炼？
案例分享二 /96
为什么孩子排斥投球动作，还常驼背、站不直？
案例分享三 / 100
为什么孩子作业没写多久，就喊手酸、手腕累，手指还常受伤？
爸妈请注意 / 103
该如何加强上肢肌肉的锻炼？
特别收录 / 105
游戏模拟现场：训练手部力量的黏土游戏
案例分享四 / 108
为什么孩子总是像趴趴熊一样坐着，站着时好像没骨头一样？
案例分享五 / 112
为什么孩子会驼背、挺肚子，没办法从躺姿直接起身？
爸妈请注意 / 115
该如何加强核心肌群的锻炼？
案例分享六 / 116
为什么孩子不擅长站立，常重心不稳难以久坐？
案例分享七 / 120
为什么孩子站没站相，走路会内八字？
案例分享八 / 124
为什么孩子时常脚酸、脚痛，甚至都讨厌走路了？
爸妈请注意 / 127
该如何加强下肢肌力的锻炼？
案例分享九 / 130
为什么孩子不喜欢玩，且容易一失败就翻脸？这么难服侍，爸妈该怎么办？
黄老师有话说 / 134
希望通过这本书的分享，爸妈在了解孩子的身心状况后，让家可以成为孩子充电、避风的港湾。
爸妈请注意 / 138
该如何改善全身肌肉低张的状况？爸妈请放心 / 139
肌肉低张的孩子，只要慢慢引导并给予耐心的锻炼，还是能够改变的！
◆感觉区辨篇◆
案例分享一 / 144
为什么孩子喜欢到处摸来摸去，玩玩具又太用力？
爸妈请注意 / 148
如何促进触觉区辨能力的提升？
爸妈一起来 / 148
促进触觉区辨能力的参考小游戏
案例分享二 / 150
为什么孩子时常跌倒，讨厌尝试新事物？
爸妈请注意 / 156
如何促进前庭-本体觉区辨能力的提升？
爸妈一起来 / 157
促进前庭觉区辨能力的参考小游戏
爸妈一起来 / 160
促进本体觉区辨能力的参考小游戏
黄老师有话说 / 164
你以为孩子发展迟缓或多动，但可能这只是感觉区辨不佳在作祟，影响他的生活及学习！
◆动作协调篇◆
案例分享一 / 170
为什么孩子像没看见前方的人或物似的，
总是直接冲撞过去？
黄老师有话说 / 174
克服家庭固有教养观念也是治疗过程中的重要一环。
案例分享二 / 176
为什么孩子动作不太协调，面对新事物又懒得思考？
爸妈请注意 / 182
该如何促进孩子的动作协调能力的提升？
爸妈一起来 / 184
促进动作协调能力的参考小游戏
黄老师有话说 / 188
通过不断累积经验及接收足够的环境刺激，孩子才能够“随遇而安”！
小补充 / 190
“正常”的定义到底是什么？
作者介绍：
黄彦钧，著名职能治疗师，从事儿童职能治疗近十年，对儿童发育迟缓、自闭、多动、专注力下降、学习障碍、行为社交情绪异常、亲子教养等问题有丰富的临床经验。曾给上海儿童医院的医护人员、杭州咚塔塔王国幼儿园的教师进行培训，擅长设计中小学生职能治疗方案。
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其它内容：
书籍介绍
本书从专业治疗师的角度，通过一个个临床案例，帮家长分析孩子异常行为背后的深层原因。黄老师还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动小游戏，让爸妈们可以在玩乐中帮助孩子，提倡无压力的教养方式。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：3分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：3分
结构布局：8分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：7分
现实相关：8分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：7分
使用便利性：6分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
下载点评
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下载评价
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