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【正版】中学数学解题的理论与实践 罗增儒 广西教育出版社【品质无忧,闪电发货】书籍详细信息
- ISBN:9787543552579
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2008-09
- 页数:257
- 价格:110.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
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内容简介:
《中学数学解题的理论与实践》围绕“怎样解题”、“怎样学会解题”这两个基本问题进行数学解题的理论分析与实践探索。“怎样解题”介绍了解题推理论、解题化归论、解题化简论、解题信息论、解题系统论、解题差异论和解题坐标系等有代表性的解题观点;“怎样学会解题”提出了学会解题的四步骤基本程式:“简单模仿、变式练习、自发领悟、自觉分析”,并通过大量鲜活的案例说明“分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径”。无论是在“解题思路的探求”上,还是在“解题过程的反思”中,都不乏陈题新解、难题简解、佳题巧解、名题多解。
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其它内容:
书籍介绍
《中学数学解题的理论与实践》围绕“怎样解题”、“怎样学会解题”这两个基本问题进行数学解题的理论分析与实践探索。“怎样解题”介绍了解题推理论、解题化归论、解题化简论、解题信息论、解题系统论、解题差异论和解题坐标系等有代表性的解题观点;“怎样学会解题”提出了学会解题的四步骤基本程式:“简单模仿、变式练习、自发领悟、自觉分析”,并通过大量鲜活的案例说明“分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径”。无论是在“解题思路的探求”上,还是在“解题过程的反思”中,都不乏陈题新解、难题简解、佳题巧解、名题多解。
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:4分
加载速度:6分
安全性:3分
稳定性:4分
搜索功能:4分
下载便捷性:5分
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网友 温***欣:可以可以可以
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