当前位置:首页>正文

德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd

免费下载书籍地址:PDF下载地址

精美图片

德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著书籍详细信息

  • ISBN:9787306059307
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-12
  • 页数:228
  • 价格:32.20
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!

内容简介:

本书共五章,具体内容为:研究设计与研究方法;研究的起点——幼儿园课程管理观及时代背景分析,提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观;幼儿园课程管理的现实把握——“控制论”的主宰与德性的迷失;德性的坚持——课程管理即德性生活的走向;回归德性生活之路。

书籍目录:

引言

一、选题的缘由:研究问题的聚焦

二、研究的意义

三、对关键概念的已有研究的反思与界定

四、德性课程管理的研究定位与基本思路

第一章研究设计与研究方法

一、西方课程研究的主流趋向

二、我国课程研究、学前课程研究方法的多元化与混合化趋向

三、本书的研究设计和具体研究方法

第二章研究的起点——幼儿园课程管理观及时代背景分析

第一节幼儿园课程管理的界定

一、幼儿园课程管理的课程论起点:幼儿园课程观

二、幼儿园课程管理的管理论起点:管理观

三、幼儿园课程管理的基本问题

第二节现代课程变革对幼儿园课程管理的冲击

一、课程变革研究的趋向

二、幼儿园德性课程管理观的提出

三、德性课程管理观与人本主义管理观的区别

第三节课程发展与教师专业发展同构

一、早期教师专业发展研究的特点

二、现代教师专业发展研究的转向

第三章幼儿园课程管理的现实把握——“控制论”的主宰与德性的迷失

第一节幼儿园课程管理状况的现实分析

一、典型场景的描述

二、幼儿园课程规范性管理方式的反思

第二节幼儿园课程管理现状的影响因素分析

一、建构主体的课程建设意识和能力的影响

二、学前教育行政管理的影响

三、市场经济的影响和我国社会转型的反思

第四章德性的坚持——课程管理即德性生活的走向

第一节寻找教师德性生活的空间

一、德性之于个体确立的意义

二、个体生活相对于课程管理的优先性

三、德性生活:一种为着教师德性发展的可能生活

第二节幼儿园德性课程管理的过程观

一、幼儿园课程管理是一种交往实践形式

二、幼儿园德性课程管理就是德性交往的过程

第五章回归德性生活之路

第一节德性生活的起点:寻求新的幼儿园课程管理理解

一、寻求理解:把握课程建设活动价值的视角转变

二、占有还是生存:何理解课程管理

第二节德性生活之路

一、组织重构

二、文化重构

结语:囘归朴素课程

参考文献

后记

作者介绍:

田燕,女,山东邹平人,南京师范大学学前教育学博士,江苏第二师范学院学前教育学院副教授、副院长。2013年1-6月,到美国加州大学(河宾分校)从事访问和合作研究。近十年来,主持完成了江苏省教育科学规划课题两项,并参与10多项省级课题研究;公开发表专业学术论文和教学改革论文20余篇。2004年12月,主持的“生态教育视野下学前教育课程论教学改革”获江苏省高等教育很好教学成果奖一等奖。2005年3月被列为江苏省高等学校“青蓝工程”很好青年骨干教师培养对象,2016年4月被列为江苏省高等学校“青蓝工程”学术带头人培养对象。

出版社信息:

暂无出版社相关信息,正在全力查找中!

书籍摘录:

暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:

在线阅读地址:德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著在线阅读

在线听书地址:德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著在线收听

在线购买地址:德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著在线购买

原文赏析:

暂无原文赏析,正在全力查找中!

其它内容:

书籍介绍

《德性课程管理论》是一本基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究的学术著作。作者通过对研究问题的聚焦,明确了课程管理的研究定位、基本思路,提出了本书的研究设计与具体研究方法。首先,对幼儿园课程管理观及时代背景展开分析,界定幼儿园课程管理的课程论、管理论起点及基本问题,展现现代课程变革对幼儿园课程管理的冲击,提出课程发展与教师专业发展同构;然后,从现实出发,把握幼儿园课程管理的现状——“控制论”的主宰与德性的迷失,描述幼儿园课程管理典型场景,反思幼儿园课程规范性管理方式,分析幼儿园课程规范性管理的影响因素;接着,提出对德性的坚持,指明课程管理即德性生活,寻找教师德性生活的空间,确立幼儿园德性课程管理的过程观;最后,引导幼儿园课程管理者回归德性生活之路,点明德性生活的起点在于寻求新的幼儿园课程管理理解,通过组织重构、文化重构实现德性生活的回归。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:4分

文字风格:6分

语言运用:9分

文笔流畅:6分

思想传递:7分

知识深度:6分

知识广度:4分

实用性:6分

章节划分:6分

结构布局:5分

新颖与独特:8分

情感共鸣:6分

引人入胜:6分

现实相关:3分

沉浸感:5分

事实准确性:6分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:7分

使用便利性:6分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:4分

加载速度:3分

安全性:5分

稳定性:5分

搜索功能:8分

下载便捷性:5分

下载点评

  • 赚了(471+)
  • 全格式(84+)
  • 无颠倒(187+)
  • 中评多(601+)
  • 赞(119+)
  • 内容齐全(588+)
  • 内涵好书(499+)
  • 无广告(668+)
  • 还行吧(139+)
  • 盗版少(391+)
  • 少量广告(665+)
  • 购买多(423+)

下载评价

网友 家***丝:好6666666

网友 寿***芳:可以在线转化哦

网友 芮***枫:有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈

网友 国***舒:中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到

网友 步***青:。。。。。好

网友 通***蕊:五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~

网友 康***溪:强烈推荐!!!

网友 居***南:请问,能在线转换格式吗?

网友 蓬***之:好棒good

网友 冯***丽:卡的不行啊

网友 冯***卉:听说内置一千多万的书籍,不知道真假的

网友 龚***湄:差评,居然要收费!!!

网友 焦***山:不错。。。。。

网友 瞿***香:非常好就是加载有点儿慢。

网友 冉***兮:如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲

网友 车***波:很好,下载出来的内容没有乱码。

版权声明

1本文:德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究 田燕 著转载请注明出处。
2本站内容除签约编辑原创以外,部分来源网络由互联网用户自发投稿仅供学习参考。
3文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场,并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4文章版权归原作者所有,部分转载文章仅为传播更多信息服务用户,如信息标记有误请联系管理员。
5本站一律禁止以任何方式发布或转载任何违法违规的相关信息,如发现本站上有涉嫌侵权/违规及任何不妥的内容,请第一时间联系我们申诉反馈,经核实立即修正或删除。


本站仅提供信息存储空间服务,部分内容不拥有所有权,不承担相关法律责任。

相关文章:

  • 品牌变现 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 东北渔猎文化 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 新课程小学语文综合阅读训练.一年级 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • Python金融数据分析9787111589983 正版新书希望阶梯图书专营店 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 孤独的狂欢 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 祈念守护人 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 数学女孩3 哥德尔不完备定理科普书 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 广东广西福建湖南自驾游 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • 《红楼梦》整本书阅读 kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd
  • The Very Busy Spider kindle 下载 网盘 pdf azw3 极速 rtf umd