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学习的条件和教学论【可开电子发票】书籍详细信息
- ISBN：9787561721476
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：1999-11
- 页数：暂无页数
- 价格：141.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本译描述的学习心理学代表了当前该领域的理论，反映了的研究成果。书中提出了许多新概念，比如学习的基本形式包括经典条件作用和操作条件作用；学习的结果包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度等五种类型；学习的各种外部、内部条件，并把不同类型的学习结果和分析学习的必要条件组合成一整教学论思想。同时论述了影响学习的相关变量和数学设计技术学（包括任务分析、媒体选择和教学传输）。
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：7分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：5分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：7分
搜索功能：9分
下载便捷性：3分
下载点评
- 快捷(306+)
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- 种类多(579+)
- 藏书馆(546+)
下载评价
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