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散文阅读新路径书籍详细信息

  • ISBN:9787533458607
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2012-5
  • 页数:258
  • 价格:36.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《散文阅读新路径》为读者提供了现代散文阅读的一个看得见的路径,它由五个部分组成:问题-定向性阅读,细读-批阅式阅读,品读-理解性阅读,相关-拓展性阅读,探究-发现式阅读。在书中,作者提供了大量的解读实例,对例文有精准的解读,对试卷命题的误区有深刻的分析,对阅读命题走向也有所指示。《散文阅读新路径》定位于中小学语文教师阅读教学参考书,对学有余力的学生亦有帮助。

书籍目录:

序一

序二

序三

第一章 阅读、策略与路径

第一节 关于建立阅读的系统

第二节 有关阅读的策略问题

第三节 解读应试与阅读路径

第四节 读者的融合与重建

第二章 阅读、问题与定向

第一节 问题—定向性阅读

第二节 问题—定向性阅读说明

第三节 问题—定向性阅读示例

(01)生命的化妆/林清玄

(02)雨中凤凰/陈启文

(03)落花枝头/谢大光

(04)乡愁的解构/周国文

(05)秋天的怀念/史铁生

(06)冬季小语/林发

第四节 问题—定向性阅读小结

第三章 阅读、品读与鉴赏(上)

第一节 细读—批阅式阅读

第二节 细读—批阅式阅读说明

第三节 细读—批阅式阅读示例

(07)快阁的紫藤花/徐蔚南

(08)烟雨桃花潭/陈所巨

(09)奔/管桦

(10)黄河臆象/杨闻宇

(11)经营生命/申力雯

(12)庄子的江湖/鲍鹏山

第四节 细读—批阅式阅读小结

第四章 阅读、品读与鉴赏(下)

第一节 品读—理解性阅读

第二节 品读—理解性阅读说明

第三节 品读—理解性阅读示例

(13) 一个幽闭的传统情结——读贾平凹《访兰》

(14)人世的苦难、孤独和生命的张力——读冯亦代《向日葵》

(15)小路深处有一份悠远的情思——读龙应台《山间的小路》

(16)人类不过是个聪明的傻子——读刘亮程《对一朵花微笑》

(17)发黄而黯淡的伤逝——读周作人《初恋》

(18)消解恐惧与死亡的生命情观——读张抗抗《瞬息与永恒的舞蹈》

第四节 品读一理解性阅读小结

第五章 阅读、比较与拓展

第一节 相关—拓展性阅读

第二节 相关—拓展性阅读说明

第三节 相关—拓展性阅读示例

(19)“鸟”:一个自由而神性的意象(鸟/梁实秋)

(祈求/林敬钧)

……

第六章 阅读、探究与发现(上)

第七章 阅读、探究与发现(下)

附录人教实验版高中语文第五册阅读能力检测

参考文献

后记

作者介绍:

吴礼明,男,1969年生,安徽安庆枞阳人,语文教师,安徽省比较文学学会会员,安徽省作家协会会员。在省级以上刊物等发表文章100余篇,著有《建筑生命的课堂》、《汉书精华注译评》、《后汉书精华注译评》等。

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《散文阅读新路径》为读者提供了现代散文阅读的一个看得见的路径,它由五个部分组成:问题-定向性阅读,细读-批阅式阅读,品读-理解性阅读,相关-拓展性阅读,探究-发现式阅读。在书中,作者提供了大量的解读实例,对例文有精准的解读,对试卷命题的误区有深刻的分析,对阅读命题走向也有所指示。《散文阅读新路径》定位于中小学语文教师阅读教学参考书,对学有余力的学生亦有帮助。

书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:7分

主题深度:3分

文字风格:8分

语言运用:9分

文笔流畅:5分

思想传递:3分

知识深度:9分

知识广度:7分

实用性:8分

章节划分:4分

结构布局:8分

新颖与独特:7分

情感共鸣:7分

引人入胜:4分

现实相关:9分

沉浸感:7分

事实准确性:4分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:4分

使用便利性:9分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:6分

加载速度:3分

安全性:8分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:7分

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  • 博大精深(156+)
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