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能读会写单元统整教学这样做(三年级上册)【出版集团正版书籍】书籍详细信息
- ISBN:9787548858140
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2023-08
- 页数:暂无页数
- 价格:15.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
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内容简介:
本书是全新教育环境下,落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的 终目标——写作,作为整个设计的总目标,以此统整单元中的各篇课文,各个部分的资源,实现高效、扎实、灵活的教学效果。此类教学, 符合新课程标准中“学习任务群”的理念,是 颁布后教师急需的教学变革样本。本书按单元进行整体教学设计,包括单元写作目标、理解写作目标、单元统整教学规划和单元统整教学设计4个部分。 实用价值,教师可直接拿来上课。
书籍目录:
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作者介绍:
何捷,全国首届“十大青年名师”,首届“具有重大影响的 写作教学名师”,闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员,福建教育学院课程教材研究中心兼职研究员,福建省作协会员,“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。先后撰写多篇文章发表于《人民教育》等期刊,已出版《小学整本书阅读》《作文课的魔力:写作教学“进行时”》《小莲藕看图写话》等五十余部专著。创建的教育类微信公众号“语文榕”备受关注。
出版社信息:
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其它内容:
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:7分
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:8分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:9分
加载速度:7分
安全性:5分
稳定性:6分
搜索功能:8分
下载便捷性:8分
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