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人工智能教育(第五册)人工智能与社会书籍详细信息
- ISBN:9787302627616
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2023-04
- 页数:暂无页数
- 价格:44.10
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
这是一套融合国内双一流高校、中小学、出版社、软硬件平台的知名品牌,由高校教育学者融入认知科学规律,一线教学名师采用跨学科教学模式联合建构,经实践教学过程的测试打磨、面向广大青少年的人工智能教材。
内容简介:
随着智能时代的到来,人们越来越多的关注人工智能。人工智能为人类提供了多个领域的帮助并赋能社会。本书主题为人工智能与社会,学生通过在线社会、大数据与信息安全、智能生活和智能机器人等四个单元,了解人工智能在人们生活、学习和工作中带来的便利,了解人工智能社会的运作机制。
五年级的孩子具备了一定的学习能力和动手能力,他们可以利用在线网站、应用、小程序和一些硬件来实现对人工智能的体验,从而形成信息意识、计算思维和信息安全意识。
书籍目录:
单元 在线社会1
课 移动支付2
第二课 在线问诊6
第三课 云存储与云服务11
第二单元 大数据与信息安全17
课 大数据19
第二课 数据采集与机器学习25
第三课 信息安全31
第三单元 智能生活37
课 扫码乘车38
第二课 刷脸乘车43
第三课 车牌识别50
第四单元 智能机器人57
课 防疫机器人58
第二课 看护机器人65
第三课 智能分拣机器人73
作者介绍:
孙洪涛 硕士生导师,北京师范大学校务数据管理中心高级工程师,北京师范大学互联网教育智能国家工程实验室研究员。研究领域为教育大数据与人工智能、数字化学习设计。主持参与各级课题20余项,发表中英文论文30余篇。曾多年担任世界银行数字化学习顾问。在教育大数据系统构建、教育大数据分析应用、数字化学习设计与评价等方面具有丰富的理论与实践经验。
苏晓静 中国人民大学附属中学教师,北京市海淀区通用技术学科带头人,机器人竞赛资深教练。从事通用技术、机器人与人工智能教学和竞赛工作10余年,辅导学生获得上百项奖项。作为负责人和核心成员开展市级以上课题8项,参与编写《人工智能》《劳动教育》《3D打印》等教材7本,发表论文4篇。
出版社信息:
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编辑推荐
本书主题为人工智能与社会,让学生通过在线社会、大数据与信息安全、智能生活和智能机器人四个单元了解人工智能给人们的生活、学习和工作带来的便利。
前言
随着智能时代的到来,人们越来越多地关注人工智能。人工智能为人类提
供了多个领域的帮助,并赋能社会。本书主题为人工智能与社会,让学生通过
在线社会、大数据与信息安全、智能生活和智能机器人四个单元了解人工智能
给人们的生活、学习和工作带来的便利。
五年级的学生具备了一定的学习能力和动手能力,他们可以利用在线网站、
应用、小程序和一些硬件来实现对人工智能的体验,从而形成信息意识、计算
思维和信息安全意识。
全书共四个单元。
单元——在线社会。让学生了解在线社会对人们生活的影响,并了解
目前生活中使用比较多的移动支付、在线问诊、云存储与云服务功能。
第二单元——大数据与信息安全。让学生了解数据在生活中的作用,同时
了解机器学习的实现方式;在信息时代知道保护个人隐私和尊重他人隐私的重
要性;后让学生了解人工智能带来的伦理与安全挑战,增强自我意识和责任
感,做到与人工智能良好共处。
第三单元——智能生活。通过扫码乘车、刷脸乘车和车牌识别让学生了解
相应的原理,体会人工智能带来的便利。
第四单元——智能机器人。让学生了解防疫机器人、看护机器人和智能分
拣机器人的原理和实现方式,并体会机器人对人类生活的影响。
作者
2023 年1 月
书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:3分
加载速度:3分
安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:4分
下载便捷性:7分
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网友 冯***丽:卡的不行啊
网友 冯***卉:听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
网友 菱***兰:特好。有好多书
网友 习***蓉:品相完美
网友 曾***文:五星好评哦
网友 益***琴:好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
网友 苍***如:什么格式都有的呀。
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网友 养***秋:我是新来的考古学家