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幼儿园课程与实践新述(全国幼儿教师培训用书)书籍详细信息
- ISBN：9787533494445
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-11
- 页数：132
- 价格：15.68
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书共四章内容，其中，前两章采用比喻、举例、图片等方式，阐述幼儿园课程概念的内涵，与“幼儿园课程”这一专业术语相关概念等相对比较枯燥的基础知识。后两章采用以图说事、以事说理的方式，阐述幼儿园区域活动创设与指导，以及幼儿园空间规划与环境创设。全书结构为前两章阐述幼儿园课程基础知识，后两章阐述幼儿园课程实践运用。行文力求通俗浅显易理解，直观形象重实用。本书可作为幼儿教师研修资料或高校学前教育专业在校生教学参考书。
书籍目录：
章 幼儿园课程的基本内涵
节 如何理解幼儿园课程概念
第二节 在应用中把握幼儿园课程概念
第二章 幼儿园课程的基本概念
节 幼儿园课程要素与课程类型
第二节 幼儿园课程目标与课程资源
第三节 幼儿园课程计划与课程实施
第四节 幼儿园课程理念与课程特色
第三章 区域活动创设与指导
节 场地与情境创设
第二节 活动材料的提供
第三节 活动观察与指导
第四章 空间规划与环境创设
节 突显实用好玩又美观
第二节 讲究整体合理又巧妙
第三节 体现生态野趣又安全
作者介绍：
吴振东，1969年出生，福建惠安人。现任泉州幼儿师范高等专科学校学前教育系主任、教授、兼职硕导，中小学校长 培训专家库首批人选（理论专家），福建省第二批高职院校专业带头人。发表专业论文60余篇，出版专著2部，主编“十二五”职业教育 规划教材1部，其中，专著《幼儿教师学习与专业发展》荣获泉州市第五届社科 成果三等奖。曾主持完成福建省教育科学“十一五”规划自筹经费课题1项、福建省教育厅A类课题1项、泉州市社科联重点课题和一般课题各1项，现主持有福建省教育厅课题1项。曾获“2008—2009年福建省新长征突击手”和“2015年度泉州市哲学社会科学领军人才”称号。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本书共四章内容，其中，前两章采用比喻、举例、图片等方式，阐述幼儿园课程概念的内涵，与“幼儿园课程”这一专业术语相关概念等相对比较枯燥的基础知识。后两章采用以图说事、以事说理的方式，阐述幼儿园区域活动创设与指导，以及幼儿园空间规划与环境创设。全书结构为前两章阐述幼儿园课程基础知识，后两章阐述幼儿园课程实践运用。行文力求通俗浅显易理解，直观形象重实用。本书可作为幼儿教师研修资料或高校学前教育专业在校生教学参考书。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：6分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：6分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：6分
安全性：7分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：6分
下载点评
- 图书多(562+)
- azw3(175+)
- 内涵好书(152+)
- 内容齐全(311+)
- 引人入胜(656+)
- 格式多(71+)
- 在线转格式(89+)
- 体验差(62+)
- 中评多(483+)
- 还行吧(445+)
- 傻瓜式服务(164+)
下载评价
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