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如何科学学外语书籍详细信息
- ISBN：9787115562449
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-7
- 页数：224
- 价格：69.80元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
不依赖经验主义，用科学的方法研究外语学习
用科学方法指引正确方向，让热情与努力不再成为徒劳
剖析语言本质 / 澄清学习误区 / 寻求高效外语学习法
日本《英语教育》杂志、日本法语学会会刊 推荐图书
◎ 编辑 推荐
☆ 第二语言习得理论的普及读物
第二语言习得（Second Language Acquisition，SLA）理论，是结合语言学、心理学、认知科学等领域的外语学习研究，以“分析人类如何掌握外语”和“寻找高效的外语学习方法”为研究课题，是当前外语教学、外语学习的科学依据。
☆ 以科学立场解答外语学习的常见问题
本书针对“学外语是否越早越好”“口语重要还是语法重要”“输入和输出如何平衡”等实际问题，从外语学习者、外语教授者这两种立场出发，科学分析了外语学习中的常见误区，并结合实际的研究项目，介绍了科学、高效的外语学习原则与方法。
☆ 讲述基于二语习得理论的高效外语学习方法
从单词、语法、听力、口语等方面介绍了基于二语习得研究的学习法，并结合教学试验讲述了相应方法的实际效果，给出可靠、可行的外语学习方法与建议。
◎ 内容简介
背单词、背句子、背语法，却无法用外语正常交流。
背了范文，却写不出一封完整的邮件。
性格内向的人不适合学外语吗？
外语是否越早学越好？
如何才能真正掌握外语？
……
用科学方法为外语学习注入生机！
本书是基于“第二语言习得理论”的外语学习科普读物。书中围绕“如何科学学外语”这一问题，从实证的角度解读了人类掌握母语以及外语的原理，并以此归纳出科学的外语学习方法。此外，本书针对“学外语是否越早越好”“口语重要还是语法重要”“输入和输出如何平衡”等实际问题，从外语学习者、外语教授者这两种立场出发，科学分析了外语学习中的常见误区，并结合实际的研究项目，介绍了科学、高效的外语学习原则与方法。
本书适合作为广大外语学习者的学习方法指南，也适合外语教师、外语研究者、家长阅读参考。
◎ 读者评价：
对于那些因仅凭有限经验教学而感到困惑的教育工作者，以及那些不知道该用哪种方法学外语的学习者来说，这本书可谓必备之书。这是一本能为教育者和学习者带来“发现真相之喜悦”的外语学习指南书。
——日本读者评论
书籍目录：
第1章 外语学习以母语为基础
第2章 儿童为什么能成功习得语言——关于“临界期假说”的思考
第3章 什么样的学习者能学好外语
第4章 外语的学习机制——语言无法完全用规则说明
第5章 为了能真正掌握外语——如何运用第二语言习得研究的成果
第6章 高效的外语学习法
结语
后记
参考文献
索引
作者介绍：
白井恭弘
Yasuhiro Shirai
美国加州大学洛杉矶分校应用语言学博士。
美国凯斯西储大学认知科学教授。
日本语言科学会第三届理事长。
生于日本东京，毕业于日本上智大学外语系英语专业，获得于美国加州大学洛杉矶分校硕士学位（英语教学方向）和博士学位（应用语言学方向）。历任日本大东文化大学外语系英语专业助理教授、美国康奈尔大学现代语专业助理教授、美国康奈尔大学亚洲研究专业副教授、美国匹兹堡大学语言专业教授。现任美国凯斯西储大学认知科学教授，研究方向为语言学、语言习得论。
著有《词汇与语法习得》《东亚心理语言学手册：日语》《外语学习的成功者和失败者》《英语教师的二语习得论入门》《语言的力量——欢迎走进应用语言学的世界》等。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
不依赖经验主义，用科学的方法研究外语学习
用科学方法指引正确方向，让热情与努力不再成为徒劳
剖析语言本质 / 澄清学习误区 / 寻求高效外语学习法
日本《英语教育》杂志、日本法语学会会刊 推荐图书
◎ 编辑 推荐
☆ 第二语言习得理论的普及读物
第二语言习得（Second Language Acquisition，SLA）理论，是结合语言学、心理学、认知科学等领域的外语学习研究，以“分析人类如何掌握外语”和“寻找高效的外语学习方法”为研究课题，是当前外语教学、外语学习的科学依据。
☆ 以科学立场解答外语学习的常见问题
本书针对“学外语是否越早越好”“口语重要还是语法重要”“输入和输出如何平衡”等实际问题，从外语学习者、外语教授者这两种立场出发，科学分析了外语学习中的常见误区，并结合实际的研究项目，介绍了科学、高效的外语学习原则与方法。
☆ 讲述基于二语习得理论的高效外语学习方法
从单词、语法、听力、口语等方面介绍了基于二语习得研究的学习法，并结合教学试验讲述了相应方法的实际效果，给出可靠、可行的外语学习方法与建议。
◎ 内容简介
背单词、背句子、背语法，却无法用外语正常交流。
背了范文，却写不出一封完整的邮件。
性格内向的人不适合学外语吗？
外语是否越早学越好？
如何才能真正掌握外语？
……
用科学方法为外语学习注入生机！
本书是基于“第二语言习得理论”的外语学习科普读物。书中围绕“如何科学学外语”这一问题，从实证的角度解读了人类掌握母语以及外语的原理，并以此归纳出科学的外语学习方法。此外，本书针对“学外语是否越早越好”“口语重要还是语法重要”“输入和输出如何平衡”等实际问题，从外语学习者、外语教授者这两种立场出发，科学分析了外语学习中的常见误区，并结合实际的研究项目，介绍了科学、高效的外语学习原则与方法。
本书适合作为广大外语学习者的学习方法指南，也适合外语教师、外语研究者、家长阅读参考。
◎ 读者评价：
对于那些因仅凭有限经验教学而感到困惑的教育工作者，以及那些不知道该用哪种方法学外语的学习者来说，这本书可谓必备之书。这是一本能为教育者和学习者带来“发现真相之喜悦”的外语学习指南书。
——日本读者评论
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：7分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：9分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
下载点评
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