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新课程语文怎么教书籍详细信息
- ISBN：9787510033384
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-09
- 页数：暂无页数
- 价格：7.22
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟，精选大量承载新课程理念的鲜活案例，教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么教”的问题。我们相信，没有最好，只有更好，经过我们所有同仁的努力，我们必将在新课程的道路上越走越远，越走越好！
书籍目录：
上篇 语文新课程“新”在哪里
一、新旧标准比较
二、新课程“新”的具体体现
中篇 新课程语文经典案例
人教版七年级《最后一课》
人教版七年级《春》
人教版七年级《走一步，再走一步》
北京版七年级《我的老师》
北京版八年级《记梁任公先生的一次演讲》
人教版八年级《中国石拱桥》
北京版八年级《花儿为什么这样红》
人教版九年级《谈骨气》
北京版九年级《沁园春?雪》
北京版七年级《扁鹊见蔡桓公》
作文案例“精雕细琢呈凤头——写好作文开头”
作文案例“我手写我心——在写作中突出真情实感”
传统名篇鉴赏
下篇 课程标准与语文教师专业化发展
一、教师即研究者
二、教师研究的路径和方法
附 初中语文新课程标准
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
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书摘插图
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：4分
文字风格：4分
语言运用：4分
文笔流畅：6分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：7分
情感共鸣：3分
引人入胜：6分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：6分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：8分
加载速度：8分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：8分
下载便捷性：6分
下载点评
- 体验差(652+)
- 无缺页(190+)
- 目录完整(653+)
- 格式多(373+)
- 小说多(346+)
- 少量广告(234+)
- 速度快(542+)
下载评价
网友 晏***媛：够人性化！
网友 石***致：挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。
网友 宫***玉：我说完了。
网友 冷***洁：不错，用着很方便
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