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7~14岁儿童生活价值训练广场书籍详细信息
- ISBN:9787303067657
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2004-3
- 页数:281
- 价格:26.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题,围绕着这两大主题,教育将责无旁贷地承担起神圣的使命,直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”,作为新世纪的教育范畴与内容,正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注,惯犯研究与实践,“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织,联合国儿童基金会“非暴力国际十年(行动计划)”所共同倡导的“和平文化”;“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》(1996)所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念,所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会,而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。
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其它内容:
书籍介绍
32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题,围绕着这两大主题,教育将责无旁贷地承担起神圣的使命,直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”,作为新世纪的教育范畴与内容,正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注,惯犯研究与实践,“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织,联合国儿童基金会“非暴力国际十年(行动计划)”所共同倡导的“和平文化”;“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》(1996)所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念,所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会,而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。
书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:6分
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:5分
加载速度:9分
安全性:5分
稳定性:6分
搜索功能:4分
下载便捷性:3分
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