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新编普通话教程书籍详细信息
- ISBN：9787561754719
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2008-03
- 页数：229
- 价格：20.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
普通话是现代汉语的一种高级变体，它有着完整的系统。在编写本教材的时候，编者参考了多种普通话教材，大致了解了当前各高校配置普通话课程的实际情况。本书共分绪论、普通话语音训练和普通话技能训练三部分。内容包括：普通话概述；普通话的声母；普通话的韵母；普通话的声调；普通话的主要音变现象；普通话朗读训练等。
书籍目录：
前言
绪论 普通话概述
节 普通话的性质
一、普通话是现代汉民族的共同语
二、普通话是现代汉语的标准语
第二节 普通话的历史
一、雅言、官话、国语
二、普通话的兴起和发展
第三节 普通话的系统与运用特点
一、普通话的语音系统
二、普通话的词汇系统
三、普通话的语法系统
四、普通话的运用特点
第四节 汉语拼音与普通话语音
一、《汉语拼音方案》的音系学基础
二、《汉语拼音方案》的其他设计原则
附录1 汉语拼音方案
上编 普通话语音训练
章 普通话的声母
节 普通话声母的分类
一、辅音声母的发音部位类型
二、声母的发音方法类型
三、普通话各辅音声母的发音
第二节 普通话声母的发音难点
一、汉语方言概说
二、难点1：舌尖后音声母zh、ch、sh
三、难点2：舌尖前音声母z、c、s
四、难点3：舌面音声母j、q、x
五、难点4：舌尖中音浊声母n、l
六、难点5：舌尖后音浊声母r
七、难点6：唇齿和舌根擦音声母f、h(u)
第三节 普通话声母的正音难点
一、难点1：舌尖前音和舌尖后音声母z、c、s—zh、ch、sh
二、难点2：舌尖中鼻音和边音n-l
三、难点3：唇齿和舌根擦音声母f-h(u)
附录2 普通话与各地方言声母对照表
第二章 普通话的韵母
节 普通话韵母的分类
一、单韵母的分类
二、复韵母的分类
三、鼻韵母的分类
四、四呼的分类
第二节 普通话韵母的发音难点
一、后半高不圆唇单韵母e
二、央中卷舌单韵母er
三、前高圆唇单韵母u
四、前响复韵母ai、ei、ao、ou
五、舌尖鼻韵母an、en、in
六、舌根鼻韵母ang、eng、ing
第三节 普通话韵母的正音难点
一、舌尖鼻韵母和舌根鼻韵母en-eng；in-ing
二、开口呼和合口呼韵母
三、齐齿呼和撮口呼韵母
附录3 普通话韵母四呼拼合表
附录4 普通话韵母与方言韵母对照表
第三章 普通话的声调
节 普通话声调的分类
一、声调、调值、调类、四声
二、普通话声调的区别性特征
三、普通话声调与方言声调的对应规律
第二节 普通话的连读变调
一、普通话二字调模型
二、三字调及多字调
第三节 普通话声调的发音难点
一、声调发音难点一：阳平
二、声调发音难点二：上声及其变调
三、声调发音难点三：轻声
第四节 普通话声调的正音难点
一、声调正音难点一：阳平和上声
二、声调正音难点二：轻声和非轻声
三、声调正音难点三：“一”、“不”的声调
附录5 方言声调对照表
附录6 普通话常用轻声词表
第四章 普通话的主要音变现象
节 儿化
一、普通话中“儿化”的作用
二、普通话中“儿化”的发音
三、普通话中儿化词的处理
第二节 语气词“啊”的音变
一、联诵
二、增音
第三节 形容词生动化形式的音变
一、形容词重叠的性质
二、形容词生动化重叠的音变表现
下编 普通话技能训练
第五章 普通话朗读训练
节 嗓音和吐字归韵
一、嗓音的训练
二、吐字归韵
第二节 语气和语调
一、语气
二、语调
第三节 内容要素
一、朗读的形象性
二、朗读的叙事性
三、朗读的抒情性
四、朗读的说理性
第四节 朗读的总构
一、不同文体的朗读
二、朗读的艺术架构
附录7 普通话朗读篇目
第六章 普通话说话训练
节 题旨情景
一、说话要适合交际对象
二、说话要适合情景、场合
三、说话要切合题旨
第二节 言语组织
一、衔接和连贯
二、谈话的言语组织
第三节 言语取效
一、言语行为的分类
二、言语表达的效果
第四节 演讲
一、演讲稿
二、演讲的语言
附录8 普通话异读词审音表
附录9 普通话声韵配合总表
主要参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《新编普通话教程》内容简介：教师在教学过程中，可以对普通话水平测试的内容、测试方式有所介绍(我们在编写《新编普通话教程》时也是这样做的)，这样使教学更贴近社会，更符合社会需要。但是，我们反对把普通话课程转变成普通话水平测试的测前辅导。这样做的弊端:一方面改变了课程教学的根本性质，教学也不符合课程教学的规律;另一方面，改变了普通话水平测试的普适性性质。
最后需要说明的是，基于对普通话的系统性思考，我们对教学内容似乎安排得多了一些。希望任课教师根据实际情况和具体需要选择相关的教学内容。我们热切希望得到实际运用的反馈意见，以便今后在修订中加以调整，努力适应各类学校的需要。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：4分
主题深度：3分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：3分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：9分
加载速度：7分
安全性：7分
稳定性：3分
搜索功能：6分
下载便捷性：6分
下载点评
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下载评价
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