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习作教学设计 6年级 福建教育出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787533493097
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:11.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

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内容简介:

《习作教学设计》(三、四、五、六年级)覆盖小学部编版语文教材(上下册)中的所有习作教学,每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标;在学情分析时,考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验,设置了丰富的交流话题,为教师选择合适的教学内容提供了参考;在教学过程部分,采用板块推进方式,明晰每一板块的教学目的,然后充分考虑各板块之间的逻辑关系,体现了学的连续性和进阶性,使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时,安排了两篇优秀学生习作及教师的点评,为教师提供了教学的思路和点评的角度。

书籍目录:

六年级上册教学设计

变形记

多彩的活动

让生活更美好

笔尖流出的故事

围绕中心意思写

学写倡议书

我的拿手好戏

有你,真好

六年级下册教学设计

家乡的风俗

写作品梗概

让真情自然流露

心愿

插上科学的翅膀飞

作者介绍:

【丛书主编简介】王瑾,杭州师范大学小学语文教学法研究所副所长,浙江省作协会员,浙江省校园小作家丛书《码字少年营》、全国万校小学生创新作文大赛获奖作品丛书《留在心底的风景》等多套丛书策划。许新海,江苏省特级教师,留澳访问学者,哲学博士。南通市海门区委教育工委书记、教育体育局党组书记、局长。兼任中国陶行知研究会新教育分会理事长,江苏省教育学会新教育实验专业委员会理事长,南通市教育学会副会长。【本册主编】吕慧樱:女,高级教师,桐乡市茅盾实验小学校长、书记。浙江省第二届教改先锋校长、省“5522”名师培养对象、2013浙派名校长培养对象、省优秀教师、省教科研优选个人、省“教改之星”、嘉兴市语文名教师、嘉兴市科研型校长;课堂教学曾获杭嘉湖赛课一等奖,共开设省内外公开课46节、市级以上专题讲座61次;主持6项省级以上规划课题,研究成果获嘉兴市一二等奖、省级二等奖。先后有66篇文章市级以上获奖,并在《中国教育学刊》等省级以上刊物公开发表45篇次。 【本册副主编】 夏学仙:女,高级教师,桐乡市茅盾实验小学副校长。1989年参加工作,一直从事语文教学工作,在实践中思考,在感悟中前行。她的文章刊登在《中国教育学刊》、《中小学教师培训》等杂志上,是嘉兴市小学语文学科带头人、浙江省民办学校优秀教师。【本册副主编】吴炳发:男,中共党员,1997年8月参加工作,桐乡市茅盾实验小学副校长,高级教师,嘉兴市学科带头人。课堂追求“情趣、精致,扎实、有效”的教学风格,深受学生喜爱。曾获浙江省阅读指导课二等奖,嘉兴市一等奖;嘉兴市双高课二等奖、桐乡市双高课一等奖。主持和参与研究多个桐乡市级课题,并获一二等奖;40多篇论文、案例在《小学语文教学》等杂志上发表。先后被评为桐乡市优秀共产党员、桐乡市优秀教师,桐乡市学陶师陶优选个人。

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故事情节:3分

人物塑造:8分

主题深度:6分

文字风格:4分

语言运用:8分

文笔流畅:6分

思想传递:6分

知识深度:4分

知识广度:8分

实用性:3分

章节划分:7分

结构布局:7分

新颖与独特:5分

情感共鸣:8分

引人入胜:4分

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沉浸感:3分

事实准确性:7分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:5分

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书籍清晰度:8分

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