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为什么你的学生不思考? 北京科学技术出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787571428228
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-06
  • 页数:289
  • 价格:31.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

一本全方位解决课堂问题的教学干货书!

基于10000个课时的研究,凝练出98种课堂教学策略

有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会记笔记等14大课堂问题

全球100000名小学、初中、高中教师验证

北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长张春莉教授推荐!

书籍目录:

第一章激发学习兴趣

——布置思考题

第二章探索课堂合作

——频繁地进行透明化的随机分组

第三章改变被动的行为习惯

——运用白板

第四章打造自由思考的空间

——课桌椅随意摆放

第五章应对学生的提问

——只回答持续思考的问题

第六章提高课堂参与度

——站着口述题目

第七章布置有效果的作业

——布置自测题

第八章培养学生的自主性

——让知识流动起来

……

作者介绍:

彼得·利耶达尔(Peter Liljedahl)是加拿大西蒙弗雷泽大学教育系教授,加拿大数学教育研究会主席,国际数学教育心理学研究协会前主席,美国数学教师协会研究员。他20年来专注研究课堂教学,并为400多名教师提供课堂教学培训,还在世界各地开展以“思考型课堂”为主题的讲座。

出版社信息:

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其它内容:

编辑推荐

本书提供了一整套有效解决课堂问题的课堂教学方案,作者彼得·利耶达尔教授认为造成课堂问题的根本原因在于学生不思考,他20年来专注研究课堂教学,凝练出98种课堂教学策略,让老师能够全方位引导学生思考,有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会记笔记等14大课堂问题,从根本上实现有效教学。


书籍介绍

本书提供了一整套有效解决课堂问题的课堂教学方案。

作者彼得·利耶达尔教授认为造成课堂问题的根本原因在于学生不思考。他20年来专注研究课堂教学,凝练出98种课堂教学策略,让老师能够全方位引导学生思考,有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会记笔记等14大课堂问题,从根本上实现有效教学。

书籍真实打分

故事情节:3分

人物塑造:9分

主题深度:5分

文字风格:6分

语言运用:6分

文笔流畅:9分

思想传递:8分

知识深度:4分

知识广度:5分

实用性:3分

章节划分:4分

结构布局:3分

新颖与独特:8分

情感共鸣:5分

引人入胜:6分

现实相关:7分

沉浸感:6分

事实准确性:9分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:8分

使用便利性:4分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:4分

是否包含广告:6分

加载速度:6分

安全性:3分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:4分

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