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行校企融合——高职电梯专业育人生态构建探索与实践 9787576314540 楼晓春,郭伟刚 北京理工大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787576314540
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-06
- 页数：暂无页数
- 价格：37.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本著作从高职电梯专业育人生态的内涵说起，在分析当前高职电梯专业育人模式与困境的基础上，以杭州职业技术学院作为典型案例进行分析，着重从创新机制、育训合一、科技、标准先行、师资共育、辐射带动、三全育人等七个方面，详细介绍了行校企打造育人共同体、共建产业学院、共建产业研究院、共同开发标准、共同开展教学、主动服务社会、共推文化育人等方面的实践经验，以构建高职电梯类技术技能人才培养生态体系，迅速且高效地打通电梯人才成长通道，以成为解决高素质电梯技术技能人才严重紧缺的支撑体系。
书籍目录：
章 高职电梯专业育人生态概述
节 内涵探析：高职电梯专业育人生态学理阐释
第二节 建设现状：高职电梯专业育人现状
第三节 应然路径：高职电梯专业育人的现实诉求
第二章 创新机制行校企打造育人共同体
节 行校企育人共同体的形成动因
第二节 行校企育人共同体创建与发展历程
第三节 行校企育人共同体的运行与建设
第三章 育训合一行校企共建产业学完
节 三链对接，打造高水平专业群
第二节 育训合一，形成育训互通的育人格局
第四章 协同创新 行校企共筑技术技能创新服务平台
节 高职院校构建技术技能创新服务平台的背景与现状
第二节 高职院校的技术技能创新服务平台定设难题分析
第三节 电梯专业打造技术技能创新服务平台的簺法与成效
第五章 标准融入我学，堪强电梯专业育人适应性
节 电梯专业参与标准制定的动因分析
第二节 电梯专业参与标准研制的主要做法
第三节 电梯专业参与标准研制的实践成效
第六章 师资共育 行校企共同开展教学
节 行校企师资融合，共建高水平师资队伍
第二节 政行校企共建标准，推进教学改革
第三节 行校企协同育人，创新电梯职业教学案例
第七章 辐射带动行校企主动服务社会
节 发挥行校企融合优势 提升社会服务能力
第二节 行校企协同服务保障城市公共安全
第三节 创新精准扶贫“杭职模式”饿造职教助力脱贫攻坚先锋
第八章 三全育人 行校企共推文化育人
节 行校企共推文化育人运行机制构建
第二节 行校企共推文化育人实践探索
杭州职业技术学院3021级电梯工程技术专业人才培养方案
“痛”并快乐着：一名企业兼职教师蝶变成长之路
星火漫天，温暖同行；践行精准扶贫战略电梯项目纪实
砥砺技能成匠才，高端就业受青睐
以赛育才，让每个孩子都有人生出彩的机会
后记
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：5分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：5分
实用性：4分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：6分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：8分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：8分
安全性：8分
稳定性：8分
搜索功能：3分
下载便捷性：7分
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