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健康教育学(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787521421477
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:244
  • 价格:暂无价格
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向,满足 3个需要(岗位需要、学教需要、社会需要)。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容,此外,还搭建与纸质教材配套的“在线学习 平台”,增加网络增值服务内容(如课程 PPT、试题、视频、动画等),使教材内容更加生动化、 形象化。

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其它内容:

书籍介绍

本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向,满足 3个需要(岗位需要、学教需要、社会需要)。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容,此外,还搭建与纸质教材配套的“在线学习 平台”,增加网络增值服务内容(如课程 PPT、试题、视频、动画等),使教材内容更加生动化、 形象化。

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:9分

主题深度:4分

文字风格:8分

语言运用:6分

文笔流畅:3分

思想传递:9分

知识深度:3分

知识广度:3分

实用性:6分

章节划分:4分

结构布局:5分

新颖与独特:7分

情感共鸣:7分

引人入胜:9分

现实相关:9分

沉浸感:4分

事实准确性:9分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:9分

使用便利性:9分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:3分

加载速度:5分

安全性:4分

稳定性:5分

搜索功能:8分

下载便捷性:3分

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