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健康教育学(医药高等职业教育公共基础课程规划教材)书籍详细信息
- ISBN:9787521421477
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:暂无出版时间
- 页数:244
- 价格:暂无价格
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向,满足 3个需要(岗位需要、学教需要、社会需要)。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容,此外,还搭建与纸质教材配套的“在线学习 平台”,增加网络增值服务内容(如课程 PPT、试题、视频、动画等),使教材内容更加生动化、 形象化。
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其它内容:
书籍介绍
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向,满足 3个需要(岗位需要、学教需要、社会需要)。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容,此外,还搭建与纸质教材配套的“在线学习 平台”,增加网络增值服务内容(如课程 PPT、试题、视频、动画等),使教材内容更加生动化、 形象化。
书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:5分
安全性:4分
稳定性:5分
搜索功能:8分
下载便捷性:3分
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