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中人版2012内蒙古教师资格认定考试专用教材 小学 教育心理学书籍详细信息
- ISBN：9787010067667
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-09
- 页数：206
- 价格：18.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套丛书与以往教师资格认定考试教材相比。具有以下几大鲜明特点：
1.考点全面，针对性强
本系列教材不仅在编写上紧扣本地指定的考试大纲的要求，且契合教师资格认定考试的*变化，完全针对考试特点进行编写，从而切实帮助广大考生进行全面的有针对性复习。
2.“四位一体”，高效学习
科学研究表明，人一般只能记住阅读内容的10％，所听内容的20％，而既听到又看到的内容却能记住50％，也就是说多感官参与学习可增强记忆效果。因而，中人教育教研中心多位专家潜心研究。制定出一套适合考生的新型学习方法——“、四位一体”学习法。该方法“读”、“练”结合，“视”、“听”搭配，促进知识转化，使考生的学习效果达到90％以上。
3.星级提示，重点标注
教材中的重点内容用★表示，关键内容用——标注，重点、难点一目了然，令考生复习更有针对性。
书籍目录：
章 教育心理学概述
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 教育心理学的研究对象与研究内容
第二节 教育心理学的作用
第三节 小学教育心理学研究的基本方法
第四节 教育心理学的发展概况
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第二章 小学生的心理发展与教育
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 小学生的心理发展概述
第二节 小学生的认知发展
第三节 小学生的人格与社会性发展
第四节 个别差异与因材施教
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第三章 学习的基本理论
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 学习的实质与类型
第二节 联结学习理论
第三节 认知学习理论
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第四章 学习动机
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 学习动机概述
第二节 学习动机的理论
第三节 学习动机的培养与激发
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第五章 学习的迁移
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 学习迁移概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 迁移与教学
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第六章 知识的学习
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 知识学习概述
第二节 知识的获得
第三节 知识的保持
第四节 知识的应用
◇考点过关测评
◇考点过关测评参考答案
第七章 技能的形成
◇学习导读
◇关键词
◇名师精讲
节 技能的一般概述
第二节 操作技能的形成
第三节 心智技能的形成
◇考点过关测评
……
附录 普通话水平测试
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《中人教育•教师资格认定考试辅导(小学部分)•2013教师资格认定考试专用教材:教育心理学(适合小学教师资格申请、师范类毕业生上岗考试)》是教师资格认定考试专用教材，2013年教师资格认定考试辅导（小学部分）。共分为十五章，教学设计、课堂管理、学习动机、学习的迁移等内容。适合小学教师资格申请、师范类毕业生上岗考试。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：7分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：8分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：3分
稳定性：3分
搜索功能：8分
下载便捷性：9分
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