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国际理解教育课程建设的国际比较研究书籍详细信息
- ISBN：9787565147272
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-12
- 页数：暂无页数
- 价格：57.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
开展国际理解教育，培养学生的国际理解素养已经成为全球化时代各国教育改革的主要策略之一。国际理解教育课程则是开展国际理解教育的重要载体。在全球化这一世界教育变革的大背景下，从国际比较的视角讨论国际理解教育课程建设问题，以美国、英国、日本、澳大利亚及中国等五个有代表性的国家为研究对象，论述这些国家国际理解教育课程发展的社会背景、政策导向和国际理解教育课程目标、内容、实施途径及评价方式，并比较其异同，总结世界国际理解教育课程的基本理念与改革趋向，将有利于进一步认清中国国际理解教育课程建设的现实，促进中国教育的改革与发展，丰富国际理解教育的理论体系。
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：5分
引人入胜：3分
现实相关：5分
沉浸感：6分
事实准确性：8分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
使用便利性：5分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
下载点评
- 博大精深(477+)
- 情节曲折(87+)
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下载评价
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