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儿童社交能力养成课书籍详细信息
- ISBN:9787557658656
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2019-04
- 页数:192
- 价格:21.00
- 纸张:轻型纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:32开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
图文精解,亲子互动。培养儿童社交力的启蒙读物,父母不可不读的育儿经!解决3~6岁孩子的交际问题,教会孩子礼貌与尊重、分享与关爱、合群与担当等优秀品质,让每一个孩子都成为社交小能手
内容简介:
《儿童社交能力养成课》是针对3~6岁儿童设计的社交能力培养手册。以俏皮可爱的图画和诙谐幽默的故事,引导孩子和小动物一起体验生活,认知自我,通过阅读寻找自己的影子。帮助孩子学会懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等,从而提升在不同情境中的社交能力,建立良好的人际关系,更好地融入社会,成为受欢迎的小朋友。
书籍目录:
第1章 我要从小讲文明、懂礼貌
见到邻居阿姨,我会说“阿姨好” // 003
小朋友给我颗糖,我对小朋友说“谢谢” // 009
鞋带开了,我对妈妈说“请帮帮我” // 016
放学了,我要排队离开教室 // 023
放学了,我和老师说“再见” // 030
第2章 我有自己交朋友的方式
帮助了别人,我交到了很多的朋友 // 037
让内心强大,提升自己的安全感 // 043
与充满正能量的朋友多接触,提升自己 // 049
反省自己的不足,多发现别人的优点 // 055
第3章 我学会了怎样与小朋友说话
小伙伴有了伤心事,我会说安慰的话 // 063
惹小伙伴生气了,我会说“对不起” // 069
小伙伴踩到我的脚,我会说“没关系” // 076
陌生人给我糖果吃,我说“我不要” // 082
小伙伴要把幼儿园的玩具带回家,我会说“不能这样做” // 087
第4章 我很想和小伙伴一起玩
上幼儿园了,我与大家一起玩 // 095
去小伙伴家做客,我会懂礼貌、守规矩 // 101
幼儿园开运动会了,我也要报名参加 // 107
邀请小伙伴来家里做客,我热情待客 // 113
第5章 我把快乐分享给小伙伴们
我有一本有趣的书,借给你读一读吧 // 121
让我们一起来玩玩具小火车吧 // 126
饼干太好吃了,你也吃一块吧! // 132
我有好多有趣的故事,讲给你听听 // 138
我要邀请小朋友们一起过生日 // 144
第6章 遇到困难事,我有办法
没有人陪我,我不怕孤单 // 151
总是打断别人说话,我要改掉插嘴的毛病 // 156
与小伙伴闹矛盾,用幽默来化解 // 162
小伙伴不和我玩,我不怕被孤立 // 167
总是犯同样的错误,我要彻底改正过来 // 173
作者介绍:
徐可夫,外国文学爱好者,家庭教育工作者,畅销书作家。热爱写作,喜欢追求有内涵、有品质的生活。在营养美食、运动健身、亲子教育等领域有着敏锐的观察和独到的见解,在给很多儿童普及文学、科学知识的工作中,他更注重儿童的身心发展。他认为,孩子的不足很多都是父母造成的,因此,教育儿童固然重要,帮助家长成为合格的父母则更为重要。
出版社信息:
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书籍摘录:
见到邻居阿姨,我会说“阿姨好”
小猴讲故事
小朋友,我先给你讲一个好听的故事,故事的名字是《懂礼貌的小兔子》。你听好了,我要开始讲了。
一天清晨,太阳公公很早就起床了,张开了笑脸,笑眯眯地看着小兔子。小兔子使劲地揉了揉眼睛,醒来了。他看见妈妈站在床边,高兴地说:“妈妈,早上好。”兔妈妈微笑着说:“宝宝,早上好。”
小兔子自己穿好漂亮的新衣服,将牙齿刷得干干净净,端起小碗,吃完了妈妈做的胡萝卜稀饭,然后对妈妈说:“妈妈,我们上幼儿园去吧。”
兔妈妈牵着小兔子的手离开了家门,在路上碰见了邻居长颈鹿阿姨,小兔子连忙打招呼:“阿姨,早上好。”长颈鹿阿姨微笑着说:“小兔子,早上好。你真有礼貌,是个懂事的好孩子。”
不一会儿,兔妈妈和小兔子来到了幼儿园门口。小兔子看见山羊爷爷,立即大声地说:“山羊爷爷,早上好。”山羊爷爷微笑着说:“小兔子,早上好。”
兔妈妈牵着小兔子的手来到幼小三班门口。小兔子看见公鸡老师,立即大声说:“公鸡老师,早上好。”公鸡老师微笑着说:“小兔子,早上好。今天来得真早!”时间不早了,兔妈妈要去上班了。小兔子和妈妈道别:“妈妈再见,路上小心点儿。”兔妈妈微笑着说:“宝宝再见,你真是个好宝宝。”
小猴考考你
小朋友,小兔子的故事讲完了,你听懂了吗?下面,我问两个小问题,你试着回答一下,怎么样?
1.小兔子在去幼儿园的路上遇见了邻居长颈鹿阿姨,小兔子说什么了?
2.小兔子来到幼儿园,碰见了山羊爷爷和公鸡老师,小兔子又说了什么?
小猴说社交
小朋友,在回答完两个小问题之后,你有没有想过这样一个问题:小兔子在去幼儿园的路上碰见了长颈鹿阿姨,在幼儿园遇见了山羊爷爷和公鸡老师,于是向他们打招呼,问声好。小兔子为什么要这样做呢?
答:
小猴小测验
小朋友,如果你在路上碰见阿姨、叔叔或者老师、同学,你也会像小兔子一样问声好吗?下面就来说说你碰见别人“问声好”的小例子。
1.周六上午在超市碰见刘叔叔,我说:“刘叔叔,上午好。”
2.在小区公园玩耍,见到一位大哥哥,我说:“大哥哥好。”
3.晚上散步遇见幼儿园孙老师,我说:“孙老师,晚上好。”
4.遇见几个大姐姐在玩游戏,我说:“大姐姐们好。”
5.下午在电梯碰见邻居张阿姨,我说:“张阿姨,下午好。”
6.在路上遇见一位老奶奶,我说:“奶奶好。”
小猴有话说
小朋友,今天我们学习了在社会交往中如何向他人打招呼、问声好,你学会了吗?
→ 见了熟人,主动大方打招呼,问声好
小朋友,当你见了熟人,要主动大方地上前说话,打招呼,问声好哟。这样,爸爸妈妈肯定欢喜得不得了,熟人也肯定夸你懂礼貌哟。
→ 与人打招呼应面带微笑
小朋友,当你与人打招呼时,应露出你的小牙齿,面带微笑,这一点很重要,你要记住哟。这样,别人就会夸你是一个会尊重人的好孩子哟。
“小猴说社交”答案:小兔子是一个懂礼貌的好孩子。懂礼貌的孩子人人夸,我们要向小兔子学习哟!
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其它内容:
编辑推荐
★培养社交力,让孩子的未来有更多可能
社交能力是一个人情商的体现,是人与人沟通的桥梁,是生活中不可缺少的生存工具。
★你眼中的“问题”孩子,其实可以很优秀
孩子独占玩具,不懂得分享怎么办?孩子嘲笑、欺辱其他小朋友怎么办?孩子见人总是躲避怎么办?
★放手的爱,孩子才能真正学会交往
父母千万不要在孩子发生人际问题时妄下定论,不要随意干预孩子之间的小冲突,应该学会适当放手,必要时给予指导和建议,相信孩子能处理好自己的事情,这样孩子的社交技巧才能提高,独立意识和自信心才会增强。
★有趣又好玩的故事与问答,助力孩子变身社交小达人
书中刻画了一只可爱的小猴子形象,不仅向小朋友讲述了有趣好玩的小故事,包括3~6岁年龄段孩子的各种典型表现,而且还有问答、测试等互动环节。不妨和孩子一起读一读、想一想,做一做。学习故事中的做法,在亲子阅读中锻炼和提升孩子的社交能力吧!
书摘插图
前言
人际交往能力是通过语言、行动与周围的人交流信息与情感、建立关系的能力。
人际交往是孩子心理成熟与个性发展过程中的重要内容。能适应环境、与人正常交往是孩子心理健康的基础,也是一个人具备较好协调能力的表现。对孩子而言,人际交往的效果将直接影响他的学习以及自我意识的形成。
在孩子的成长过程中,与同伴的交往是很重要的一课。心理学研究表明:人际交往能力是教育的四个支柱之一,儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系,甚至幸福生活。
一个具有良好社交能力的孩子知道如何与人融洽相处,如何解决冲突,也更容易在未来的人生中体验和享受成功感;而社交能力欠缺的孩子,往往会拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或以自我为中心、不能合作、任性攻击,从而影响他以后的人际关系。
不过,社交能力并非天生,通过后天的训练是能够培养出较强的社交能力的。
《儿童社交能力养成课》
是针对
3
~
6
岁的儿童设计的社交能力培养书,以俏皮可爱的图画和诙谐幽默的故事,引导孩子和小动物一起体验生活,察觉自我,通过阅读寻找自己的影子。本书通过教孩子们学会懂礼貌、学会说话、融入集体生活、学会合作和分享、学会化解矛盾冲突等五大社交主题,帮助孩子提升在不同情境中的社交能力,建立良好的人际关系,更好地融入社会,成为受欢迎的小朋友。
除了主题故事外,本书还设置了五大栏目:小猴讲故事、小猴考考你、小猴说社交、小猴小测验和小猴有话说。这些栏目集互动性、趣味性与知识性于一体,不仅能强化训练孩子的社交能力,还能为父母培养孩子的社交能力提供帮助。
读了本书,您再也不用羡慕别人家的孩子,您的孩子也可以很好地掌握社交技巧,成为一个受欢迎的小绅士或小淑女。
书籍介绍
「本书编辑」★培养社交力,让孩子的未来有更多可能社交能力是一个人情商的体现,是人与人沟通的桥梁,是生活中不可缺少的生存工具。卡耐基曾说过:“一个成功的管理者,专业知识所起的作用占15%,而交际能力占85%。”培养良好的社交能力,不仅是孩子情商发展、健康成长的需要,更是孩子日后生存和发展所必备的品质。
★你眼中的“问题”孩子,其实可以很优秀孩子独占玩具,不懂得分享怎么办?孩子嘲笑、欺辱其他小朋友怎么办?孩子见人总是躲避怎么办?……想必,大多数父母都会为这些问题而感到烦恼。其实,孩子的社交能力是从小一点一点培养起来的,你不必心急。只要循循善诱,你眼中的“问题”孩子,一样可以成为未来的社交能手。
★放手的爱,孩子才能真正学会交往和同伴平等地交往,有助于儿童社交技能和身心健康的发展。父母千万不要在孩子发生人际问题时妄下定论,不要随意干预孩子之间的小冲突,应该学会适当放手,必要时给予指导和建议,相信孩子能处理好自己的事情,这样孩子的社交技巧才能提高,独立意识和自信心才会增强。当下次再碰到同样的问题时,孩子就有了应对经验。
★有趣又好玩的故事与问答,助力孩子变身社交小达人书中刻画了一只可爱的小猴子形象,不仅向小朋友讲述了有趣好玩的小故事,包括3~6岁年龄段孩子的各种典型表现,而且还有问答、测试等互动环节。不妨和孩子一起读一读、想一想,做一做。学习故事中的做法,在亲子阅读中锻炼和提升孩子的社交能力吧!
「简介」本书是针对3~6岁儿童设计的社交能力培养手册。以俏皮可爱的图画和诙谐幽默的故事,引导孩子和小动物一起体验生活,认知自我,通过阅读寻找自己的影子。帮助孩子学会懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等,从而提升在不同情境中的社交能力,建立良好的人际关系,更好地融入社会,成为受欢迎的小朋友。
书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:3分
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:4分
搜索功能:7分
下载便捷性:8分
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