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正版现货 王鼎钧作品系列 全5册收藏 作文七巧/文学种子/作文十九问/讲理/《古文观止》化读 王鼎钧作文回忆录书籍详细信息

  • ISBN:9787108050038
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-11
  • 页数:304
  • 价格:137.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

经典5册集全 收藏全套

内容简介:

“论说文和抒情文一样,都来自生活,都是作者心灵的自鸣。生活中有情有理,即使是从来没进过课堂的人,天天也在抒情说理,现在要做的练习是,如何把这种能力自觉地运用到作文上来……我觉得学写论说文和学习数学有某种相通之处,可以设下定理程式,一步一步推进,由简及繁,由浅入深。”

——王鼎钧

本书从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,给出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架 —— 为论断找到有力的证

据 —— 配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等 —— 使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。而书中丰富的事例,也是台湾社会发展的一面镜子。

书籍目录:

“作文四书”总序杨传珍

新版前言

讲理

是非法

拿证据来!

说故事

肌肉

诗云

绘影绘声

子日

好有一比

反问

补习

辩论会

电视机

原子笔、毛笔

咖啡馆

倒彩

就事论理

接着说

后记长话短说——贯串三十六年的故事

作者介绍:

山东省兰陵人,1925 年出生于一个传统的耕读之家;1949年到台湾,服务于(台湾)中国广播公司,还曾担任过多家报社副刊主编;1979 年应聘至美国的大学任教,之后定居纽约至今。

王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪,著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广,至今不衰。

自七十年代末期起,王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作;1988 年《左心房漩涡》出版之后,更被誉为“当之无愧的散文大师”。

从1992 年至2009 年,王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体,显示一代中国人的因果纠结、生死流转。

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原文赏析:

原来故事能发生两种作用:第一,它能给我们趣味,第二,它能启发我们的思想。它既然能够启发我们的思想,那么它的作用,跟一篇论说文的作用,在某一点上,可以联合起来。


前面我们说过,故事不但可以启发我们的思想,更可以给我们很多趣味,用故事来配合说理,一方面使你的道理说得更加清楚,一方面也可以使你的文章更吸引人。

你们这些喜欢听故事的人,平时听了很多的故事,读了很多的小说,看了很多的电影、话剧,希望你们不要忘了,这都是你们写论文的资料,你们大可以在论文开头的时候,或者在论文的中间,安排一个故事。故事跟证据不同,证据是实际上有过那件事,故事只是一个故事。论文的证据,可以多举几个,故事只要一个就行。


1。用“是非法”的句子组成骨千。

2。为这个“是非”找两个以上的证据

3。如果可能,准备一个小故事。

4。如果可能,准备一两位权威的话

5。如果需要,准备一些诗句。

6。如果需要,准备使用描写、比喻。

7。偶然用反问的语气

8。偶然用感叹的语气。


论文的句子,正式那种含有是非问题的句子,这种句子是在表示一种判断,其中包含着真或假、对或错、赞成或反对。


多认识朋友,就等于多读好书。(林良:《父亲的信》。)

当我们关心周遭的人,生活的环境,社会的演讲,这就是心智的跃升。(邵僴:《让关心萌芽》。)

世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。(梁实秋:《鸟》。)

不要以愿望代替实际作为。

在企图驾驭他人之前,先驾驭自己。(以上两条俱见麦帅为子祈祷文。)

从有限的生命,发挥出无限的价值,使我们生活得更为光彩有力,在于我们自己掌握。(杏林子:《生之歌》。)

恶法应反对,良法亦得要。(潘公弼:《报纸的言论》。)

人是为其他的人活着。(爱因斯坦:《我心目中的世界》。)

我确信“敬业乐群”四个字是人类生活的不二法门。(梁启超:《敬业与乐业》。)

苦乐全在主观的心,不在客观的事。(梁启超:《敬业与乐业》。)


(P16-17)做论说文的题目、用抒情的调子是学生作文的通病。……文章虽然很好,但是偏重写自己的感觉,而不是写出自己的“意见”。

其它内容:

书籍介绍

“论说文和抒情文一样,都来自生活,都是作者心灵的自鸣。生活中有情有理,即使是从来没进过课堂的人,天天也在抒情说理,现在要做的练习是,如何把这种能力自觉地运用到作文上来……我觉得学写论说文和学习数学有某种相通之处,可以设下定理程式,一步一步推进,由简及繁,由浅入深。”

——王鼎钧

本书从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,给出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架 —— 为论断找到有力的证

据 —— 配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等 —— 使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。而书中丰富的事例,也是台湾社会发展的一面镜子。

书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:9分

主题深度:7分

文字风格:8分

语言运用:7分

文笔流畅:4分

思想传递:8分

知识深度:5分

知识广度:7分

实用性:7分

章节划分:9分

结构布局:5分

新颖与独特:5分

情感共鸣:8分

引人入胜:5分

现实相关:9分

沉浸感:5分

事实准确性:6分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:8分

使用便利性:6分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:4分

加载速度:4分

安全性:8分

稳定性:7分

搜索功能:5分

下载便捷性:4分

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