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小学课程与教学论书籍详细信息
- ISBN：9787303281671
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-10
- 页数：396
- 价格：37.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
“全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力支撑；并致力于教材的立体开发与数字资源建设，创建一个持续的、互动的、丰富的教学资源平台；并在此基础上，组建一支以编写团队为核心的小学教师教育咨询（培训）专家队伍，开展小学教师教育的咨询和培训服务。
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其它内容：
书籍介绍
“全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力支撑；并致力于教材的立体开发与数字资源建设，创建一个持续的、互动的、丰富的教学资源平台；并在此基础上，组建一支以编写团队为核心的小学教师教育咨询（培训）专家队伍，开展小学教师教育的咨询和培训服务。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：6分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：9分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：4分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：3分
下载便捷性：8分
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