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克莱门斯校园小说:学校是我们的.金币之谜书籍详细信息

  • ISBN:9787511378545
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:17.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

美国儿童文学协会凤凰图书奖、图书馆协会*青少年图书奖 、“推理界的诺贝尔奖”埃德加奖获得者 入选多国中小学阅读材料 选入课堂的校园冒险作品 公立图书馆推荐儿童书目

内容简介:

奥克斯小学是一所创建于美国独立战争时代的学校,由著名的奥克斯船长创办。这所学校在教书育人的同时,也给了爱居港小镇居民一份美好的生活环境。可是这份宁静很快就要被打破了,葛林里集团看上了这片土地,想要把学校拆了建大船乐园。作为学校新任的守护者,六年级学生本杰明和同学吉尔需要在仅剩的28天时间里找到奥克斯船长留下的学校保护装置,拯救学校,他们能够成功吗?作为关键线索的金币究竟有着什么重要秘密?

书籍目录:

1 承诺 1

2 寂静时刻 11

3 攻击 20

4 恶心的臭味 28

5 信任 38

6 关键点 49

7 我们的事 57

8 战场 63

9 研究 76

10 地上的玫瑰 84

11 墙壁里的线索 95

12 谁找到、谁保管 105

13 漂亮的起跑 121

作者介绍:

安德鲁·克莱门斯(Andrew Clements)美国备受欢迎与敬重的畅销书作家,被誉为“美国校园小说重磅作家”。作品入选“全美儿童阅读计划”,荣获70多项荣誉,包括风凰童书奖、美国杰出青少年童书奖、爱·伦坡青少年推理小说奖,以及美国多州家长高分票选大奖等。由于其作品深具教育意义,引进至德、法、意、日等十余个国家,获多国门、读书机构重磅,被看作是培养孩子的阅读写作能力、沟通能力、合作能力的***书。

出版社信息:

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书籍摘录:

钟声响彻学校的走廊,这已经是第三次了。本杰明伸出舌头,来回舔着装在门牙上的陶瓷牙套。这是他紧张时的习惯。

这会儿他紧张,是因为他迟到了,没错,他今天又迟到了。

上美术课时,温尔顿老师总是笑嘻嘻的,言谈幽默,课堂内容也富有创意,哪怕只是装蛋的纸盒和毛线,也能被她玩出几十种别出心裁的花样;但是到了导师时间,她就跟变了个人似的,严肃得像电影里的魔鬼教练或集中营看守。不过,如果本杰明赶在老师点名之前坐到位子上,可能就不会被罚留校。准确地说,是再次被罚留校。

美术教室在学校的旧大楼里,而本杰明现在正在侧栋的新大楼里飞奔。连接新旧大楼的走廊空无一人,他可以想跑多快就跑多快。走廊的尽头是扇双扇门,他“砰”地推开门跑过去,接着在一个转弯处稍稍放慢速度,再往美术教室的方向冲刺。

跑到一半的时候,他停下了脚步。“金先生……你还好吗?”

这简直是多此一问。校工金先生此时正用一支大拖把的柄支撑着身体,拖着左腿,一跛一跛,费力地把身体往工作间的门里面挪。他脸色苍白,脸上的表情因疼痛变得扭曲。

“扶我……坐下。”他呼吸急促,声音沙哑。

本杰明紧张地咽了一口口水,问:“需要我现在打911吗?”

“我已经打过了,他们正在路上。”金先生低声吼道,“你只要扶我过去就行……对,坐那张椅子就好。”

金先生把一只手臂搭在本杰明的肩膀上,每走一步就呻吟一声,好不容易才坐到工作台旁边的那张椅子上。

“要……要不要我去请校医过来,帮你看看?”金先生的眼神闪烁,一头蓬蓬的白发看起来比平常更乱。他气呼呼地说:“那个唠叨的多嘴婆?免了吧。我只不过是在楼梯那里扭伤了脚踝。痛死我了。这下子,这个学年剩下的时间,我怕是只能躺着了。你啊,不要一副怕得要死的样子,我不是在对你发脾气,我只是……在生自己的气啊。”

他低吼出后一个字时,本杰明看到了他满是黄色污垢的牙齿。这下子他终于理解了为什么奥克斯小学里所有的学生都对这位金先生能躲就躲、能避就避。

远远传来救护车的鸣笛声,接着是第二次鸣笛。爱居港这个镇占地面积不大,所以第二次鸣笛的声音听起来更为响亮。

金先生抬起头,用他浓眉下的两只眼盯着本杰明的脸:“我们认识,对吧?”

本杰明点点头:“两年前的夏天,你帮过我和我爸爸,把我家那艘帆船的船身刮了一遍。就在帕森斯码头那里。”

他还记得在那个星期,金先生不但急躁,而且脾气大,一点都不好相处。

“想起来了,你是普拉特家的孩子。”

“我叫本……本杰明。”

老校工仍然盯着他的脸看,这让本杰明感觉自己好像正排在犯罪嫌疑人的行列中接受指认。接着,这位老先生点了点头,像是做了一个什么决定。

他先是把受伤的那条腿伸直,这个动作让他痛得不停地喘气,接着将手伸进衣服口袋里,很快又把手拿出来。

“手张开。”

“什么?”本杰明吃了一惊。

“你听不见吗?把手张开!”

本杰明只好照他说的做。

金先生抓住他的手,把某样东西塞进他手掌心,又迅速把他的手指合拢,盖住那东西,然后牢牢握住本杰明的拳头。

本杰明想抽出手来跑掉,但又怕不能摆脱……其实也不是真的想跑。虽然他心里很害怕,却也挺好奇的。所以,他吞了一下口水,站在那里,睁大眼睛,瞪着金先生手腕上的蓝色锚形刺青。那个刺青已经褪色了。

“注意到你手里的东西了吧?我每天都随身带着它,到今天,已经有43个年头了。在我之前的校工叫汤姆·班

登,他在退休的那一天把这个东西交给了我。这东西放在汤姆·班登之前那一任校工吉米·寇克林的口袋里也有三十几年。再往前,每一任校工都保管过这个东西。是的,每一任,一直可以追溯到奥克斯船长创办这所学校时聘请的任校工。你看看它……不过,你必须先答应我保守这个秘密。”他眯着眼,凝视本杰明的脸,那双蓝色眼珠闪着炽热的光,“你能发誓吗?”

本杰明觉得嘴巴好干。只要这个表情恐怖又有口臭的老人放开他,要他怎么说都行。于是,他轻声说:“我发誓。”

金先生放开了他的手。

本杰明张开手指,随后瞪大了眼睛。这是一枚大金币,周围圆整,触感光滑,就像一枚海滩上的卵石。

救护车的鸣笛声朝他们迅速逼近。

“有没有看到它上面的字?念出来。”

本杰明双手发抖。他举高那枚金币,好让更多光线照到上面。压印进这块软金属的文字被磨得只剩下淡淡的印痕,很难看清楚。

他用洪亮的声音将看到的文字念出来:“如果遭到攻击,就从上层甲板的船中央往北北东看。”接着,他把金币翻过来,“我的学校自始至终属于孩子们。为它而战。邓肯·奥克斯,1783。”

金先生的眼睛亮了。他说:“你知道镇政府吧?你知道他们是怎么把这所学校和周边的土地都卖掉的吧?你知道今年6月,他们就会把这个地方毁了吧?如果这不叫‘攻击’,那什么是攻击?”

说完,他闭上嘴,坐在那里不动,但对本杰明的态度却温和了许多,而且他讲的话,有那么一瞬间,听起来像是从一个孩子嘴里说出来的:“我知道我只是个负责打扫的家伙,但是我爱这里。这里有风从海上吹过来。所有的孩子也都喜欢这里。从南到北,沿岸50千米之内,就数这里棒。

而这是什么地方呢?这是一所学校,是当初奥克斯船长拼了命也要建在这儿的学校。我呀,不经过一番战斗是不会投降的。还有,我才不会把这枚金币交给那个假校工……我已经对他说得太多了。”在提到那个男人的名字时,他的脸色一沉,还呸了一声,“莱曼……你知道他是谁吧?”

本杰明点点头。你很难不去留意被他称为假校工的那个助理校工,他非常高,而且很瘦。一过完寒假,他就在学校工作了。

“莱曼是个像蛇一样狡猾的家伙。他、校长,还有教导主任,这些人你一个都别相信。听到了没?”

“校长?”本杰明心想,“还有教导主任?他们和这件事有什么关系呢?”

鸣笛声停了,本杰明听到校门被推开时慌乱的碰撞声。接着,连接新大楼的走廊上传来骚动声和叫喊声。

老校工的呼吸已经变得很困难了,脸色也变成了死灰色,但他还是以惊人的力量握住本杰明的手腕,吐出了后一句话:“奥克斯船长说,这所学校属于孩子们。所以,这枚金币现在是你的了,而这场战斗也要靠你了。靠你了!”

 

 

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附赠美国少儿图书馆研究员撰写的导读手册,全方位提升阅读能力,培养思维能力。

适读年龄:7—12岁。


书籍介绍

奥克斯小学是一所创建于美国独立战争时代的学校,由著名的奥克斯船长创办。这所学校在教书育人的同时,也给了爱居港小镇居民一份美好的生活环境。可是这份宁静很快就要被打破了,葛林里集团看上了这片土地,想要把学校拆了建大船乐园。作为学校新任的守护者,六年级学生本杰明和同学吉尔需要在仅剩的28天时间里找到奥克斯船长留下的学校保护装置,拯救学校,他们能够成功吗?作为关键线索的金币究竟有着什么重要秘密?

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:5分

文笔流畅:5分

思想传递:9分

知识深度:3分

知识广度:5分

实用性:3分

章节划分:4分

结构布局:9分

新颖与独特:6分

情感共鸣:4分

引人入胜:9分

现实相关:6分

沉浸感:8分

事实准确性:9分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:9分

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