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幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材)书籍详细信息

  • ISBN:9787300318639
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:216
  • 价格:暂无价格
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出,近年来我国学前教育事业规模不断扩大,教育教学改革不断深化,这既给幼儿园带来了重大发展机遇,也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神,以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据,主要涉及幼儿园管理概论、学前教育管理的基本原理和原则、学前教育管理模式与管理过程、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务后勤工作管理、幼儿园安全工作管理、幼儿园保教队伍建设、幼儿园组织文化建设、幼儿园公共关系管理、学前教育中的领导力、幼儿园工作评价等内容。本书力求理论与实践相结合,既注重知识性,又强调可操作性。相关理论知识浅显易懂,实践案例真实可借鉴,适宜学前教育专业的学生与幼儿园教师及管理者使用。

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其它内容:

书籍介绍

随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出,近年来我国学前教育事业规模不断扩大,教育教学改革不断深化,这既给幼儿园带来了重大发展机遇,也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神,以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据,主要涉及幼儿园管理概论、学前教育管理的基本原理和原则、学前教育管理模式与管理过程、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务后勤工作管理、幼儿园安全工作管理、幼儿园保教队伍建设、幼儿园组织文化建设、幼儿园公共关系管理、学前教育中的领导力、幼儿园工作评价等内容。本书力求理论与实践相结合,既注重知识性,又强调可操作性。相关理论知识浅显易懂,实践案例真实可借鉴,适宜学前教育专业的学生与幼儿园教师及管理者使用。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:6分

主题深度:4分

文字风格:9分

语言运用:6分

文笔流畅:5分

思想传递:4分

知识深度:7分

知识广度:9分

实用性:4分

章节划分:3分

结构布局:8分

新颖与独特:5分

情感共鸣:9分

引人入胜:6分

现实相关:8分

沉浸感:3分

事实准确性:9分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:5分

使用便利性:5分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:9分

加载速度:9分

安全性:3分

稳定性:3分

搜索功能:6分

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