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中国研习（九年级）China Study (Grade Nine)书籍详细信息
- ISBN：9787567598706
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-09
- 页数：212
- 价格：60.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《中国研习》采用探究式教学方法，力求创造轻松愉快的学习环境，在体认中国文化的同时，培养学生批判性思维能力。在*基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校（国际学校）认证的新标准中，对学校如何进一步融入中国社会，凸显自身特色，课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。国际学校对于“中国文化通识型教材”的需求越发突出。《中国研习》将满足国际学校的这一需求。
书籍目录：
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作者介绍：
吴勇毅，男，华东师范大学对外汉语学院院长，研究方向为语言学理论、应用语言学、对外汉语教学理论与教学法、第二语言习得与学习策略、现代汉语等，代表作品有：《国际汉语教学通用课程大纲》(合著) 、《国际汉语教师标准》 (合著)、《对外汉语教学探索》、《对外汉语教学课堂教学教案设计》 (主编) 等。
出版社信息：
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其它内容：
编辑推荐
《中国研习》是一套为国际学校1–12年级外籍学生开发的中国文化与社会探究教材。本套教材的编写参考了IB课程大纲，并且吸收了*基础教育课程教材发展中心（NCCT）“外籍人员子女学校认证标准”中有关中国文化课程教学的要求。教材采取探究式教学方法，并为该课程研发了数字教育平台，力求创造轻松愉快的学习环境，培养学生开放的、包容的批判性思维能力。
《中国研习》初中系列共3册，每册12个单元，每个单元涉及一个主题，涵盖艺术设计、地理、历史、文学、数学、音乐戏剧、体育、科学技术、社会九大领域。教师可以根据学校的课时安排每周或者若干周学习一个单元，也可以根据教学需要挑选其中某个单元来使用。
书籍介绍
《中国研习》采用探究式教学方法，力求创造轻松愉快的学习环境，在体认中国文化的同时，培养学生批判性思维能力。在教育部基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校（国际学校）认证的新标准中，对学校如何进一步融入中国社会，凸显自身特色，课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。国际学校对于“中国文化通识型教材”的需求越发突出。《中国研习》将满足国际学校的这一需求。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：8分
文笔流畅：6分
思想传递：8分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：3分
事实准确性：5分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：4分
下载便捷性：8分
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