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（2016年）人教版义务教育课程标准实验教科书同步教学资源 教材解读 思想品德 八年级下册书籍详细信息
- ISBN：9787107292040
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-12
- 页数：暂无页数
- 价格：13.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书具备以下特点：
权威性
《教材解读》从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。
梯度性
《教材解读》由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。
综合性
《教材解读》做到了既解读教材，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。
灵活性
《教材解读》灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。
书籍目录：
单元 权利义务伴我行
课 国家的主人广泛的权利
框 人民当家作主的国家
第二框 我们享有广泛的权利
第二课 我们应尽的义务
框 公民的义务
第二框 忠实履行义务
单元整合提升
单元综合检测
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在
框 生命和健康的权利
第二框 同样的权利同样的爱护
第四课 维护我们的人格尊严
框 人人享有人格尊严权
第二框 肖像和姓名中的权利
第五课 隐私受保护
框 隐私和隐私权
第二框 尊重和维护隐私权
单元整合提升
单元综合检测
第三单元 我们的文化、经济权利
第六课 终身受益的权利
框 知识助我成长
第二框 珍惜学习机会
第七课 拥有财产的权利
框 财产属于谁
第二框 财产留给谁
第三框 无形的财产
第八课 消费者的权益
框 我们享有“上帝”的权利
第二框 维护消费者权益
单元整合提升
单元综合检测
第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平
框 公平是社会稳定的“天平””
第二框 维护社会公平
第十课 我们维护正义
框 正义是人类良知的“声音”
第二框 自觉维护正义
单元整合提升
单元综合检测
核心知识速记清单
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：6分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：3分
情感共鸣：9分
引人入胜：6分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：4分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：8分
稳定性：9分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
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- 图书多(319+)
- 经典(99+)
- 少量广告(173+)
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网友 印***文：我很喜欢这种风格样式。
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网友 宫***玉：我说完了。
网友 寇***音：好，真的挺使用的！
网友 堵***格：OK，还可以
网友 冯***卉：听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
网友 曹***雯：为什么许多书都找不到？